非谓语动词之现在分词和过去分词ppt课件.ppt

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1、Grammar非谓语动词之现在分词和过去分词1分词:Participles一分词的概述1.分词是“非谓语动词”的另一种形式,它有两种形式:现在分词(PresentParticiple)和过去分词(PastParticiple)。2.现在分词:doing过去分词:done3.分词在句中起形容词和副词的作用。在句中作表语、定语状语和宾语补足语。2现在分词与过去分词的区别:1.语态上:现在分词表主动,过去分词表被动DoyouknowthewomantalkingtoTom?Thesoldierkilledinthewarw

2、asadoctor.2.时态上:现在分词表进行,过去分词表完成Developingcountry发展中国家Developedcountry发达国家boilingwater正在沸腾的水boiledwater已经烧开了的水3二、分词的作用1、作定语分词作定语有两种形式。它可以放在被修饰的名词之前,称为前置定语。有的放在被修饰的名词之后,称为后置定语。(1)前置定语Makelessnoise.There’sasleepingchild.Weonlysellusedbooks.我们只卖用过的书。(2)后置定语Theyoung

3、mansittingbetweenJohnandMaryistheeditorofthecampusnewspaper.现在分词作定语表示动作。如果是单词,放在被修饰的名词前;如果是短语,放就放在被修饰的名词之后。Thebridgebuiltlastmonthneedsrepairing.上个月建造的那座桥需要修理。坐在John和Mary之间的那个年轻男人是校园新闻报的编辑。4(3)分词短语作定语必须置于被修饰词之后,相当于一个定语从句。如:Thosewhowishtojointheclubshouldsignher

4、e.(Thosewishingtojointhisclubshouldsignhere.)想加入本俱乐部的人在这里签名。Theman,whohadbeendisturbedsobadly,almostlosthismemory.)由于被严重困扰,这个人几乎失去了记忆。(Theman,havingbeendisturbedsobadly,almostlosthismemory.5(4)过去分词作定语在意义上有两种可能:表示被动和完成,只表完成。如:thequestiondiscussedyesterday昨天讨论的问题

5、  (既表示被动也表示完成)thefallenleaves落下的树叶(只表示完成,不表示被动)2、作表语分词作表语表示主语的某种性质或状态。如:Shewastoofrightenedtomove.她被吓得一动不动。Whatyousaidisreallyinspiring.你所说的真令人鼓舞。63、作宾语补足语可以跟宾语补足语的谓语动词有see,watch,hear,set,keep,find,have,get等词。Isawhimwalkinginthestreet.我看见他在街上走。Iheardthemsinging

6、intheclassroom.我听见他们在教室里唱歌。Wefoundtheboysleeping.我们发现小孩睡着了。A)Iheardmybrother(singing,sung)inthenextroomB)Iheardthesong(singing,sung)inEnglish.7现在分词与过去分词在作状语的区别4、作状语现在分词表主动进行,过去分词表被动完成1.(Seeing/seen)fromthetopofthetower,wecanseeabeautifulfactory.(Seeing/seen)fro

7、mthetopofthetower,thefactorylooksbeautiful.2.(Hearing/heard)thebadnews,theycouldn’thelpcrying.3.(Giving/Given)moretime,wecoulddoitbetter.Whenweseefromthetopofthetower,wecanseeabeautifulfactory.Whenthefactoryisseenfromthetopofthetower,theFactorylooksbeautiful.Wh

8、entheyheardthebadnews,theycouldn’thelpcrying.Ifweweregivenmoretime,wecoulddoitbetter.8Hearingthebadnews,theycouldn’thelpcrying.Whentheyheardthebadnews9Givenmoreattention,the

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