笔画课件 课堂教学设计模板.ppt

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1、课堂教学设计模板《探究·合作·创新》练一手潇洒漂亮的字，塑一张高素质第二脸孔；练一手潇洒漂亮的字，增一份赢得成功的自信。你想用潇洒漂亮的字，来装点你美好的人生吗？那就赶快行动起来，坚持不懈，刻苦努力，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信你一定会取得成功的！书法欣赏中国书法是一门古老的艺术，它伴随着中华文明的发展而发展。书法是在洁白的纸上，靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性,留下斑斑迹相。在纸面上形成有意味的黑白构成，所以，书法是构成艺术。书法能够通过作品把书家个人的生活感受、学识、修养、个性等悄悄地折射出来，所以，通常有“字如其人”、“书为心画”之

2、说。借助于汉字的书写以表达作者精神美的艺术。从汉字书法的形式上看，主要的有篆书、隶书、草书、行书、楷书，历史上还有书法家创作的其他字体，但占主导地位的是上述五种。在现代社会里，日常生活中常用的主要是行书和楷书。硬笔书写的标准①规范；②清楚；③匀称；④整洁；⑤流畅正确的写作姿势：1.头正：头面要端正，微微向前倾，可以俯视桌上的字帖。2.身直：身体要坐直，双肩防平，腰部挺起，胸部不要靠牢桌子。3.臂开：两臂展开，右手执笔，左手按纸，均衡对称。4.足安：就是双脚放稳，平行向前，脚可略分开，使力量放在腰部。用拇指、食指、中指三个手指夹住笔，前靠尖约一寸处，无名

3、指紧托中指，小指上托无名指下靠桌面。笔杆在书写时与纸面呈45度角。执笔要稳。但又要运用灵活，用指头执笔，用腕来运笔。古人云：“凡学书者，先学执笔。”正确的执笔方法巩固练习①说说写字姿势的要点。②同座或小组反复练习，互相提示，互相帮助。《写字姿势歌》写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。三个“一”要做到，字写工整视力好。学会背，记心间第二课时学习目标：掌握汉字的基本笔画楷书的写法。一、基本笔画学习基本笔画：横、竖、撇、捺、点、钩、提、折。书写每一个笔画都要有下笔(或重或轻)——行笔(轻一些，线条或直或弧或弯)——

4、收笔(或顿笔或轻提出尖)三个步骤，不能乎拖或平划。笔画三步骤：哪些是具备三个步骤，哪些是平拖平划？你判断正确了吗？(一)横横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。感受美短横的写法是：轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。比一比：哪一个写得好？为什么？比一比：哪一个写得好？为什么？比一比：哪一个写得好？为什么？《探究·合作·创新》创造美让我们一起去创造美吧！加油！请同学们描红、仿影、临摹。(二)竖竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，

5、则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法：下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。悬针竖的写法：同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖。比一比：哪一个写得好？为什么？《探究·合作·创新》短竖的写法：写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力。(三)撇撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法：下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。比一比：哪一个写得好？为什么？《探究·合作·创新》竖撇的写法：笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时出尖竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度三分之二处，向左下撇出，收笔时

6、出尖尖。短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“反、禾、后、丢”等字；短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、禾、失、朱”等字。(四)捺捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。平捺：写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向下(略平一些)方向行笔。《探究·合作·创新》比一比：哪一个写得好？为什么？《探究·合作·创新》五〕点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要，是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖

7、点和长点之分。右点，轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍按后即收笔，不能重描，一次成画。写点关键要有行笔过程，万不可笔尖一着纸就收笔。如图：左点．写法基本同有点，但行笔方向往下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如图竖点，实际上是有点的变形，当点在字头居中出现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，因此，这种点形态比较直。如图：长点，是在右点的基础上变长，行笔应慢一些。如图六)提提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。如图：竖钩下笔写竖．到起钩处，稍停向左上钩出，出尖收笔，钩的尖角约为45度，

8、出钩的部分要短一些。如图：八)弧弯钩下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出