五年级上册音乐.doc

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1、五年级上册音乐《唱支最美的歌》教学设计执教：钟境教学目标：1、认识几种打击乐器并掌握其正确的演奏方法。2、根据打击乐器的音色特性选择合适的节奏型演奏。3、选择合适的打击乐器以及适宜的节奏为歌曲《唱支最美的歌》伴奏。教学重点：为歌曲《唱着最美的歌》伴奏教学难点：选择合适的节奏型为歌曲伴奏教学准备：钢琴、打击乐器（碰铃、沙球）、节奏型教学过程：一、          新课导入今天老师准备了几样打击乐器跟同学们一块来玩一玩。但不光是玩，我们还有一定的任务要完成。 二、认识打击乐器1、师分别出示碰铃、沙球引导学生认识2、讲解其名称和演奏方法3、生分别上来掌握其

2、正确的演奏方法 三、出示节奏型1）3/8 X——︳X——‖             2）3/8 X X X︱X X X‖ 四、师引导学生拍击这两条不同的节奏型并得出结论结论：第一条节奏：连贯         第二条节奏：跳跃、短促 五、根据节奏型的特点找朋友（打击乐器）并板书碰铃   沙球 六、将找到的朋友配合起来敲一敲碰铃：3/8 X——︳X——‖     沙球：3/8 X X X︱X X X‖ 七：为旋律伴奏师弹奏《唱支最美的歌》前两个乐句的旋律。生为其伴奏。 八、分工合作分演唱者、演奏者合作表演《唱支最美的歌》。 九、评价总结板书设计： 碰铃3/

3、8 X — —︳X — —‖      连贯 沙球3/8 X  X  X︱X  X  X‖   短促、轻快、有弹性                   左 右 右   左 右  右