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时间:2020-03-13
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1、秋天的怀念瑞昌六中吴健当代著名作家。1951年生于北京,1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户。1972年21岁的他因病双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作,后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。1983年加入中国作家协会。曾获1983年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖”,代表作品:《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》等。史铁生我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一点安慰,睁开眼睛,看见风正从树林里穿过。------史铁
2、生《合欢树》朗读下面这段话,说一说你从中读到了些什么。秋天的怀念教学目标1、体会作者将浓烈的感情寄托在叙事中的写法。2、掌握人物的动作、神态、语言、心理等描写,感受人物形象。3、深切地领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发感恩情怀。瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨读一读tānhuànfùshìxiǔjuémànwānshànqiáocuìxùxùdāodāo阅读思考:课文围绕着“我”和母亲写了几件事?你从中感受到了什么?课文写了四件事:1、我发脾气时,母亲抚慰“我”。2、母亲为了“我”隐瞒病情。3、母亲央求“我”去看花。4、母亲的临终嘱托。母亲关爱儿子“
3、我”怀念母亲望着望着天上北归的雁阵,我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着收音机里甜美的歌声,我会——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁妈妈要推我去北海看菊花,我大喊——不,我不去!我活着有什么劲!面对“我”的暴躁,母亲——悄悄地躲出去——偷偷地听我的动静——扑过来、抓住手——忍住哭——好好儿活当时母亲的情况怎样呢?“母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉”。可以看出母亲是一个怎样的人?坚强无私伟大同学们,课文中有一个非常重要的情节——看花,你们注意到了吗?课文中几次提到了看花?第一次:第二次:“听说北海的花都开了,我推着你去走走”“不,我不去”“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”
4、“什么时候”第三次:又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花我俩在一块儿,要好好儿活……“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”“什么时候?”“你要是愿意,就明天。”“好吧,就明天。”“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的的!”“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”,艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘,我最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义,而菊花却成为了我怀念母亲永
5、远的寄托。妈妈,我们爱您!作业:1、“读一读,写一写”,每个抄写三遍。2、“研讨与练习”,完成第一、二、三大题。3、课外阅读《我与地坛》。
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