正文描述:《儿童美术教育活动彭连秀.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、儿童美术教育活动解析新长征幼儿园彭连秀观看美术活动视频《滑稽小人》探讨:怎样把握示范的度(一)对范例的一般认识范例是供学习者临摹的样本,使他们通过操作去思考、归纳、概括,寻找某些规律,以便领会不同的技巧或表现手法。为什么临摹一般来说十分有效的学习方法对儿童却并不适合?儿童的思维具有直觉形象的特点,就是说儿童积累的大都是具体的经验。(二)关于写生要分清观察和写生并不是一回事。直接观察,可以加深儿童的直觉体验,诱发艺术创作的动机。写生是把眼前的事物如实地表现出来,缺乏对物体的整体印象。(三)再谈范例范例的作用:激发美感引导想象思考新的表现方法
2、(四)解决问题的关键让儿童自主学习是解决问题的关键:1.仔细看,用心想,记在心里;2.同伴互助3.寻求自主解决的办法。二.观看美术活动视频《小小艺术家》能力储备:了解不同活动内容形式的功能和指导方式。例:装饰画的特点儿童的装饰画主要是儿童运用各种花纹、色彩在各种不同的纸上按形式美的规律进行装饰。教师的指导:1.通过欣赏的形式帮助儿童理解装饰原理。帮助儿童将具有典型的装饰美留下深刻印象;用简单的语言他夸张的手法让儿童围绕其特点进行尝试。2.注意装饰画学习的循序渐进先欣赏多接触,形成图案装饰美的感受力,再用印印章、帖树叶、染、涂等游戏体验装饰
3、的方法和规律。从简单的点开始,过渡到线和几何图形。3.避免重技法轻创造的做法三.美术教育内容的选择与设计探讨:启发绘画的想法建议:让儿童把一个内容粘贴到一张花纸上,以那个物体作为视觉出发点,建立一张画。1.图片剪贴后添画(形成人物形象概念)2.纱布碎片联系3.观察后,让种子生长4.旗帜联系经验5.改变涂画的版式探讨:启发手工的想法建议:在剪和撕的设计中结合加入其它的材料。1.报纸撕贴添画2.人物肢体拼贴3.剪纸拓印4.不同质感的拼贴画四.欣赏美术活动视频《躲进世界的角落》谢谢大家的聆听与陪伴!
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