初二体育教案全套.doc

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1、普宁市洪冶中学2010-2011学年度第一学期体育课教案初二年级第一周第1次课任课教师：教学内容：体育课课堂常规教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。教学步骤：   一、课前常规：   1、教师应整理好着装，注重仪表，提前到操场准备上课。2、认真写好教案，准备好器材，规划好场地。   3、向体育委员、小组长布置上课内容，提出有关要求。4．上体育课时，学生应提前10分钟到指定地点等待教师并准备上课，体委应带领部分同学协助教师准备场地，器械。5、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准戴帽子、手套、围巾。严禁携带小刀、笔、证章等物品。6、凡因病、事等未能到校上课的学生

2、，一律由体育委员向教师说明情况，记入考勤。   7、体育课需请假的学生，应向任课体育教师说明，教师视其情况安排见习或适当活动。   8、值日生按教师要求，将器材安放在规定的位置。9、轻病假和女生例假，必须随课见习，并由教师安排适当活动。10、上体育课必须穿运动服、运动鞋(包括见习生)。11、上体育课时，学生应精神饱满尊敬教师团结合作，积极进取，认真听课，刻苦学习，积极主动完成课堂教学任务，教师据此评定学生课堂表现分。二、课上常规：   1、上课铃响后，体育委员按教师指定位置，迅速集合队伍。   2、体育委员报告出勤情况。师生问好。教师宣布课的内容和要求。   3、学生迟到需喊报告，经教

3、师允许后方可入列。   4、学生按教师要求刻苦锻炼，不擅自离开场地。   5、教育学生注意安全，防止事故发生。   6、总结本课情况，布置课下练习，安排归还器材。三、课后常规：1、分析本课情况，写好课后小结。2、能认真完成课外体育作业。3普宁市洪冶中学2010/2011学年度第一学期体育课教案初二年级第一周第2次课教师：教学内容青春的活力：，预备姿势，热身运动，上肢运动重点：学生能了解动作路线难点：节奏感和协调性教学目标1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏2：80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动及上肢动作，并能很好的掌握动作节奏3通过练习，培养学生的协调

4、能力和形成良好的形体观顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求一1：课堂常规2：明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围1；体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂听课，1：指定集合地点2：向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生▲二1：预备姿势1：语言激发学生练习兴趣2：要求学生能自我摸索1：学生观看教师示范2：跟随教师练习3：学生分组练习，并能互评5——91：教师讲解动作路线和要求2：组织学生练习3：观察和巡回指导四列横队练习2：热身运动1：培养学生的观察能力和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题1：听教师讲解记住动作要求2：跟随教师模仿练习3：接受教师指导，提高表现

5、力5——91：教师讲解热身运动的基本动作2：教师巡视点拨3：分组评定练习效果四列横队练习33：上肢动作培养学生在摸索中解决问题1：在前面学习的基础上听教师讲解上肢动作的要求2：跟随教师模仿练习3：接受教师指导，提高表现力5——-91：教师讲解上肢动作的基本练习方法2：教师巡视点拨3：分组练习并评定其效果四列横队练习三放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1：闭好双眼，展开丰富想象2：能自评互评3：师生再见1-31：导入情景2：小组组织自评3：归还器材师生再见学生成四列横队练习场地器材操场负荷1：密度：32%2：平均心率：125—130次/分课后记录课

6、后作业1：制定广播操练习计划2：跳绳练习，恢复体力3普宁市洪冶中学2010-2011学年度第一学期体育课教案初二年级第二周第3次课教师：教学内容青春的活力：腰部运动，全身运动，踢腿运动重点：学生能了解4——6节运动路线难点：节奏感和协调性教学目标1：学生能了解4——6节动作路线，并能注意动作节奏2：80%以上的学生能连贯的完成动作腰部运动全身运动踢腿运动，并能很好的掌握动作节奏3：通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观4：学生练习密度为5-8次/人顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感一1：课堂常规2：明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围1；体育委员整队

7、2：师生问好3：见习生随堂听课1：指定集合地点2：向学生问好宣布课的内容3：检查服装，安排见习生▲二1：腰部运动1：语言激发学生练习兴趣2：要求学生能自我摸索1：学生观看教师示范2：跟随教师练习3：学生分组练习，并能互评5——91：教师讲解动作路线和要求2：组织学生练习3：观察和巡回指导四列横队练习2：全身运动1：培养学生的观察能力和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题1：听教师讲解记住动作要求2：跟随教师模仿练习3接受教师指导，提高表现力5