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时间:2020-03-14
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1、八年级物理月考试卷时间:100分钟满分:100分班级:姓名:得分:一、选择题(每小题2分,共24分)1、下列说法正确的是()A、物体能吸引轻小物体的性质叫做磁性B、条形磁体两端的磁性最强,中间磁性最弱C、将一根条形磁铁截为两段,一段是N极,一段是S极D、导线周围一定存在磁场2、为了测定一段导线中是否有直流电流通过,手边只有下列器材,其中最可用的器材是()A、被磁化的缝衣针及细绵线B、带电的小球及细棉线C、条形磁铁和细棉线D、手电筒和细棉线3、如图1所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,通电螺线管的磁性变化情况是()PS图1A、磁性不改变B、磁
2、性增强C、磁性减弱D、N、S极改变4、关于磁感线,下列说法正确的是()A、用磁感线可以形象地表示磁场的方向和它的分布情况B、磁感线是磁场中真实存在的线C、磁铁外面的磁感线从磁铁的南极出来,回到它的北极D、在磁场中画出许多曲线,此曲线叫做磁感线5、下列关于磁场现象的说法中,正确的是()A、磁体周围存在磁场B、磁感线是真实存在的C、同名磁场互相吸引D、指南针能指南北是受地磁场的作用6、关于电磁铁,下列说法正确的是()①电磁铁线圈的匝数越多,通过的电流越强,磁性就越强;②电话的听筒是利用电磁铁工作的;③电磁铁磁极的极性是不能改变的;④电磁继电器磁
3、性的有无可以用通断电控制。A、①③B、①②④C、②④D、②③④7、在安装直流电动机模型的实验中,如果安装完毕,闭合开关后,线圈顺时针方向转动,则能使线圈逆时针转动的做法是()A、减少一节电池,使通过线圈的电流减小B、把电源的两极和磁铁的两极同时对调C、移动滑动变阻器的滑片,使通过线圈的电流增大D、把电源的两极对调,或改变线圈的电流方向8、假如磁体的磁性消失了,以下情景可能发生的是()A、石块也会浮在水面上B轮船上的罗盘将失去作用C、从手中脱落的书会停留在空中D、电磁起重机可以吸起比原来更多的钢材9、妈妈在家做家务的过程中,应用到许多物理知识
4、,下列叙述中不正确的是()A、抽油烟机工作时用的是交流电动机,其中没有换向器B、吸尘器是利用电磁感应原理制成和工作的C、如果有缝衣针落在了床下可用喇叭绑在笤帚下面扫出来D、用电熨斗熨衣服时,电能转化为热能10、小明想知道电路中是否有电流,但身边又没有电流表,需要用别的器材代替电流表(替换法)应用这一方法解决这一问题的下列做法中,不可能的是()A、接上一个灯泡看是否发光B、电路旁放一个小磁针看是否偏转C、接一段导线并放在磁场中看是否受力D、接上一个滑动变阻器11、小明要研究“磁性强弱于温度的关系”,请帮他选出所需要的器材()A、酒精灯,条形磁
5、体,大头针B、磁体,铁钉,电流表C、酒精灯,大头针,温度计D、磁体,温度计,滑动变阻器12、现有:三节电池、导线、开关、大头针、钢针、铁棒、磁体、细线,利用他们做的下列物理实验中,不正确的是()A、用磁体将钢针磁化后,用线悬挂起来静止时指南指北,说明磁体具有指向性B、将导线绕在铁棒上与电源、开关连接起来组成电路,绕的圈数不同,吸引大头针的个数不同.说明了电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关C、将导线绕在铁棒上与电源、开关连接起来组成电路,接入电池的个数不同,吸引大头针的个数不同.说明了电磁铁的磁性强弱与电流的大小有关D、将导线绕在钢针上与电源、
6、开关连接起来组成电路,就制成了电磁铁13、给你两节电池,一个铁钉,一根导线,一根细绳,一根铜丝,几个大头针,小灯泡,利用他们做下列实验,不正确的是()图2BAA、用电池、小灯泡、导线组成一个电路使小灯泡发光说明电能转化为光能B、用电池、铁钉、铜丝制成电磁铁吸引大头针,说明电流的磁效应C、将细绳拉直弹拨,说明振动发声D、将铁钉用细绳吊起,制成指南针图3Sdcp电源二、填空题(每空1分,共20分)14、银川郊区某林场,树木已成材,砍伐后,地面上留有一截树桩,同学们利用双休日到林场参加植树造林活动,此时有一群大雁自右向左迁徙,小明同学为确定大雁的
7、飞行方向拿出指南针,AB图4N指南针指向如图2所示.请你根据图中提供的信息帮助小明确定磁针A端是极,此时季节为季。15、如图3所示,当开关S闭合时,通电螺线管旁的小磁针向如图所示方向转动,则通电螺线管的a端为极,电源的d端为(填“正”或“负”)极,当滑动变阻器的滑片向左滑动时,通电螺线管的磁性(填“增强”或“减弱”)。16、如图4所示是小明同学模拟“奥斯特实验的”装置图,图中ABPabS图5是用方木块垫高的直导线,导线下方是一个小磁针,组装该装置时,要求;实验操作时,要求。17、如图5所示,开关S闭合,螺线管的右端是极,要使它的磁性增强,可
8、将滑片向端移动。18、通电螺线管外部相当于,两端相当于,改变通过螺线管中电流的方向,它的N、S极位置将,说明它的极性与螺线管中的有关。19、通电螺线管套在上构成电磁铁,这时它的磁
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