文章开头和结尾写作方法.ppt

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1、精心打造文章的开头与结尾元代乔梦符提出作文“六字诀”：凤头猪肚豹尾精心打造文章的开头与结尾课前阅读下面的文章，回顾文章的内容。七年级语文课文《我的老师》、《看云识天气》、《春》、《济南的冬天》、《秋天的怀念》、《月亮上的足迹》七年级自读课本《旦旦记趣》、《春风》、《北国秋叶》、《多年父子成兄弟》回顾文本：活动（一）：回顾文本的开头与结尾，探究其写作方法。分组探究：★我从1、2、3中学到的开篇结尾的方法是：__________★我从a、b、c中学到的开篇结尾的方法是:_________★我从A、B、C中学到的开篇结尾的方法是：____

2、____★我从①、②、③中学到的开篇结尾的方法是：_____合作要求：先个人自读思考再在组内交流解决然后分组展示活动二：欣赏同学们期中考试中的精彩片段文题《感受温暖》1、外面正下着倾盆大雨。繁密的雨点重重的打在水泥地上。开头雨下得更大了，我把头埋在爸爸的臂弯感到无比温暖，我不由得落下泪来。结尾2、温暖像是和煦的微风，抚摸着我们；温暖就是柔情的雨，滋润着我们，温暖一如清新的空气，陪伴着我们。温暖无处不在。开头母爱是那和煦的风，师爱是柔情的雨，父爱如清新的空气，我们感受着温暖，茁壮的成长。结尾3、“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”在

3、这如流水般的时光中，我已悄悄长大，老师你是我成长中的风帆，给我指正航向，让我倍感温暖。开头4、时光流逝，我已不再是小孩子了，我已能从妈妈身上感受温暖。结尾5、其实幸福就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包容的心灵，足以让人感受到幸福，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。结尾写作练习题一：《与你结缘》题二：《这就是幸福》题三：《______的滋味》可以是：读书的、获奖的、失败的、成功的、当家的、淋雨的……（请你从中任选一题写一个开头和结尾）提示:直接点题巧用修辞

4、情景描写直接引用（名言、歌词、诗词、谚语等）让我们尝试一下吧教师寄语文章不是机器，不能简单地把各个零部件组合，开篇结尾作为文章的有机组成部分，不管你采用何种形式，它都要为中心服务。