个人自我诊断SWOT分析表 (5).doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.敬业爱岗，热爱教育事业。2.有扎实的专业知识基础。工作任务繁重，教学现实与自我要求产生矛盾，对达到的目标欠缺动力。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）学校注重教师队伍的建设，经常开展公开课和交流活动，能较好地促进教师教学水平的提高。让教师能及时吸收新的教学理念和方法。对素质差的学生，缺乏有效的教学教育方法二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、不断自我增值，积极参与教学教研培训活动，努力提高专业水平。2、多学习，多反思自己的教学模式，形成自己的教学模式。、3、积极撰写教学论文。提高自身的人

2、生观和价值观，建立愉快教学。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、充分利用学校提供的学习平台，加强自身的教学技能。2、加强与教师交流，从而解决教学工作中遇到的问题。3、充分利用身边的各种资源进行学习和教学。1、依照学生水平，加强学生的引导方法的运用，制定合理的教学计划，因材施教，分层教学。2、积极编写教案、学案和试卷，让学生的学习更有效。