五年级科学上册保温和散热.ppt

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1、17、保温和散热一、问题导入大家知道什么是保温吗？什么是散热吗？在生产和生活中，有时需要减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是保温；有时需要使热散失，加快热的传递，使物体的温度尽快降下来，这就是散热。二、怎样保温和散热在生产和生活中，人们是怎样进行保温和散热的？（一）怎样保温棉被、羽绒服、窗帘、暖壶、保温杯、双层玻璃等图片展示（二）怎样散热风扇、暖气片、电脑散热器、汽车散热器等图片展示（三）通过以上的了解：我的发现？1、物体保温要尽可能减少热的传递，选用的材料应该是热的不良导体。2、物体散热要尽可能加快热的传递，选用的材料应该是热的良导体。三、热水变凉设计几种使热水变凉的方

2、法材料：一杯热水，冷水，冰块，形状、大小、材料不同的容器，金属管，漏斗，温度计等。（一）热水变凉我让热水变凉的方法1静置2换金属容器3吹风我让热水凉的更快的方法1用金属管搅拌2换更大的金属容器3与冷水或冰块接触对应的原理加快热传导的速度利用对流加快水蒸发加快水内部对流速度增加热水表面积来加快热传导增大温度差来加快热传导速度（二）热水变凉的总结加快散热的方法增加热传导速度增加温度差、使用热的良导体等减少对外界热辐射的吸收减少外界的辐射，如增加温度差等加快对流速度搅拌、吹风等拓展1：知道哪些隔热材料？空气羽毛兔子的皮毛泡沫塑料羊毛刚下的雪冰水木材橡胶（三）思考问题为什么卖冰糕的阿姨用白色的棉

3、被把冰糕包得严严的？因为白色的棉被是热的不良导体，吸收辐射热少，所以冰糕不容易融化。羽绒服为什么具有较好的保暖效果？羽绒服中的棉絮、羽毛蓬松多孔隙，内有不流动的空气，空气是热的不良导体，所以羽绒服可以保暖。拓展2怎样帮助动植物御寒？1.用土将藤本植物埋起来2.用干草或棉等把小树苗包起来3.给麦田浇灌冬水和撒上厚厚的农家肥4.将花卉放到温室5.蔬菜水果等放入地窖6.猪窝放干草或干土7.狗等动物穿上棉袄四、知识的收获学习完本课，说说你的体会？言之有理即可五、布置作业（一）知道制作保温箱的材料。（二）写一篇活动日记，记录自己帮助动植物御寒的活动过程、收获和感想。六、板书设计17、保温和散热保温

4、和散热热水变凉水方法动植物御寒谢谢！