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时间：2020-03-13
《一元一次方程的解法二.3一元一次方程的解法（2）PPT.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、已经学过：1，等式的性质。2，利用等式性质1（移项）解简单的一元一次方程。完成四件事接下去：等式的性质有哪些？答解方程：解运用等式性质1（移项）解：（指出步骤）化运用等式性质2把带有分数系数的等式化成整数系数解：两边同乘以6：得：思思考用两种方法解一元一次方程:哪种方法更加简便？方法:1解：方法:2解：去分母使解方程变的更简便5.3一元一次方程的解法（2）去分母┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅学习：根据刚才的提示运用“去分母”解方程：思考:解带有分母的一元一次方程的步骤（同桌讨论）从例题中我们看到，移项，去分母和系数化1是等式的变形，而去括号
2、和合并同类项是代数式的变形。一般地，解一元一次方程的基本程序是：合并同类项两边同除以未知数的系数去分母去括号移项练一练：1、选择题一元一次方程去分母后得到（）A3x+5+1=2-2x+1B2(3x+5)+1=2-(2x+1)C2(3x+5)+6=12-2x+1D3(3x+5)+6=12-(2x+1)2，解方程（1）（2）合并同类项两边同除以未知数的系数去分母去括号移项三.变式挑战解方程：练一练解方程解：将原方程化为去分母，得去括号，得移项，合并同类项，得∴解方程解：去分母，得去括号，得移项，得∴去分母，得去括号，得移项，合并同类项
3、，得小明的做法对吗？若不对，找出错误点并改正。不对∴火眼金睛：思维拓展：用不同的方法解方程，你认为哪一种方法更简便？课堂小结：1.本节课学了那些知识和方法？2.去分母化繁为简的过程体现了化归思想带来的便捷性。作业本（必做）布置作业：
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