《皇帝的新装》课件.ppt.ppt

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1、请听童话:许多年前，有一个皇帝……请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。走近作者童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、大胆的夸张来塑造形

2、象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。走进童话皇帝的新装安徒生检查预习炫耀称职滑稽陛下骇人听闻钦差大臣随声附和聘请赏赐爵位xuànchènjībìxiánhàiqīnhèpìnjuécì头衔快速默读课文，整体感知：想一想:1、文章的叙事线索是什么？依照故事情节的引子、开端、发展、高潮和结局，你能用线索分别添加一个字勾勒文章的结构提纲吗？2、请用一个字概括这篇童话的主要内容？活动一：初识“新装”文章结构爱新装(第1

3、段)(引子)做新装（第2段~第4段）(开端)看新装(第5段~第22段)(发展)穿新装揭新装（第23段~第32段）（高潮）（结局）（第33段至文尾）皇帝骗子骗小孩行受助传揭请用一个字概括这篇童话的主要内容。大臣百姓活动二：探究“新装”1、读完课文，你觉得谁是最可笑的？谁是最可恨的？谁是最卑鄙的？谁又是最可爱的？（找出证据来）２、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？3、你怎样理解故事的内涵?（提示：标画重点语句，学习小组成员分工合作，探究结果）最可笑者皇帝：昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢、虚伪最可恨者骗子：狡猾伪善最卑鄙者大臣：虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承、自

4、私最可爱者孩子：纯洁天真、无私无畏、直言不讳２、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯？大臣们：怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。皇帝：怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。老百姓：怕别人说自己愚蠢，也怕说真话有危险，但心里却明白。3、你怎样理解故事的内涵?故事揭露和讽刺了皇帝和大臣们的愚蠢、虚伪、自欺欺人，批判了说假话的世风。皇帝的游行大典上，小孩为什么敢于说真话？（仔细品味后四段）因为小孩子天真无邪，没有顾虑，无私无畏，所以敢于说真话。小孩的真话，像一把匕首，戳穿了骗子、老大臣、官吏和皇帝自欺欺人的鬼把戏。这真话，就是真理，就是力量。小结：虽然骗子是最可恨的，

5、但是在这里骗子其实就是一面“镜子”,一把“解剖刀”。作品通过他们照出了皇帝及大小官吏们的丑恶灵魂,解剖了一个谎言充塞、欺骗成风的病态社会。同时，童话故事通过小孩子的行为，告诉我们：讲诚信说真话安徒生写这篇童话已过去近两百多年了，但今天仍存在着许多类似的现象，许多人也在生活中穿上了“皇帝的新装”，达到用谎言掩饰真实的目的，哪些现象说明他们也穿上“皇帝的新装”？活动三：明辨“新装”作为一个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。我们要做一个脚踏实地的人，一个有良知的人！如果每一个人都多一份真诚，多一份爱，那么世界会变得更加美好!做一个“诚实正直、

6、光明磊落”的人！做一个“诚以待人、信以立身”的人！送你几句话：推荐作业1、假如你是皇帝，回宫后，故事将会怎样呢？请你展开想象的翅膀，写一篇200左右的文章。2、读《安徒生童话》拓展阅读