《巨人和孩子》PPT课件.ppt

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1、22.巨人和孩子王尔德栖息徘徊烟囱冰雹砸坏了硕果抚摩树梢翩翩起舞肆意搂抱夜幕嬉戏妖怪上蹿下跳我会读下面词语：1.“你们在这儿于什么？”他（）地吼叫起来。2。只有雪和霜对此（）。3。房上的石板瓦被砸得（）。4。只有北风、冰雹，还有霜和雪在园中的林间（）。5。巨人坐在窗前望着外面（）的花园说。6。窗外唱歌的不过是一只小红雀，只因巨人好长时间没听到鸟儿在花园中歌唱，此刻感到它（）。7。树木（），用鲜花把自己打扮一新。8。鸟儿们在树梢（），兴奋地欢唱着。9。因为他个头太小爬不上树，只能围着树转来转去，哭泣着（）。粗声粗气乐不可支七

2、零八落上窜下跳冰天雪地妙不可言欣喜若狂翩翩起舞不知所措按课文内容填空.写孩子们在巨人的花园里快乐地玩耍。写巨人回来后禁止孩子们进入他的花园，致使花园里只有寒冷的冬天。写孩子们给花园带来了春天，给巨人带来了巨大的变化。第一部分(1～2段)：第二部分(3.10段)：第三部分(1l～21段):1.巨人有哪些言行表明了他的私心？自由朗读课文，思考下列问题：2.巨人因自私而带来了哪些严重的后果？思考与回答：1、孩子们给巨人的花园带来了什么变化?2、巨人由自私变得充满爱心的直接原因是什么？醒悟之后的“巨人”做了些什么？3、课文告诉

3、我们一个什么道理？2.孩子们的到来使花园发生了可喜的变化：花园里恢复了春天的美丽、生机和欢乐。使他终于明白了由于自私而带来了恶果。特别是那个爬不上树去的小男孩被巨人抱上大树之后的情形，使他深受感动，他由此而深深觉悟，变得充满爱心。顿悟后的巨人马上采取行动弥补自己的过失：“巨人悄悄来到了小孩的身后，双手轻轻托起孩子放在树枝上。”“孩子们，这是你们的花园了”。“巨人提起斧头，把围墙砍倒了。”人要心胸开阔充满爱心,才能给世界和自己带来美好和欢乐;自私会给世界也给自己带来不幸和痛苦.说说这个故事说明了什么道理？合作探究，小组讨论

4、完成下列问题：（1）本文讲述了___________故事。（2）巨人由______而变得_____，勇于改正自己的错误与缺点。（3）孩子们天真活泼，是______的象征。（4）说说下面的人或物的象征意义。小男孩象征_________________孩子、花鸟、春天象征_______围墙象征___________________风、雪、冰、雹象征_________（2）快乐与活力（3）小男孩象征特别需要关爱的人。孩子、花鸟、春天是爱心的象征和化身。围墙象征人与人之间的隔膜，自我封闭或自私冷漠。风雪冰雹象征人的自私冷酷。拓展训

5、练仿句练习：★爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。★爱心是_______，_______。爱心是______，_______。★爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。★爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。★爱心是久旱的甘霖，使心田孤寂的人感受真情的滋润。结束语：在生活中因为有了爱，世界才如此美好。自私是一切过失和不幸的源泉。让我们用实际行动向你身边的人奉献出你的爱心。GOODBYE......