《爸爸的花儿落了》PPT.ppt

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1、“生命是一树繁花，时间是一根铁鞭，一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙。”——汪静之爸爸的花儿落了林海音林海音（1918—2001）原名林含英，小名英子。1918年3月18日生于日本大阪，原籍台湾省苗栗县。当时台湾已被日本帝国主义侵占，她的父亲不甘在日寇的铁蹄下生活，举家迁居北京，在北京林海音生活了二十五年，这二十五年，林海音称它为“金色年代”。作者在北京有过一段精彩的童年生活，成年后回到台湾，林海音无比怀念在北京城南的人、事、景，于是写下了《城南旧事》一书，本文正是选自该书的最后一部分——《爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子》。字词梳理夹（jiá）袄夹（jiā

2、）竹桃叮嘱（dīngzhǔ）肿胀（zhǒngzhàng）挪（nuó）窝鸡毛掸（dǎn）子玉簪（zān）花骊（lí）歌铁栅（zhà）栏花圃（pǔ）抽屉（tì）襟（jīn）咻咻（xiū）思考：读完文章，大家能不能用简洁的语言来概括一下文章的主要内容？本文是一篇具有回忆性质的文章，作者深情地回忆了在自己的成长历程中父亲对她的深切的关爱，同时也展现了自己的成长经历。初读课文提问1：既然是回忆，那么作者是直接进入回忆的吗？不是，是由现实引发回忆。提问2：是由现实生活中的什么事情引发的回忆？毕业典礼。提问3：那么由毕业典礼这件事一共引发了几次回忆？每一次回忆分别是在什么时候？三次。分别

3、是：毕业典礼前、毕业典礼中、毕业典礼后。根据毕业典礼前、中、后三个时间段，将文章分成三大部分，并概括每一部分的主要内容。小组讨论毕业典礼前：（1—31）由夹竹桃花→病床叮嘱；由迟到→赖床挨打毕业典礼中：（32—53）由钟声→爸爸爱花；讲话、骊歌、送别→有人要我做大人，闯练做事毕业典礼后：（54—68）爸爸的花儿落了提问：作者每次回忆往事，都是由眼前事引发的，这是一种什么样的记叙顺序？追问：本文插叙的是哪几件事？（1）父亲在病床上叮嘱“我”勇闯难关（2）“我”赖床不上学被父亲打（3）父亲爱花养花（4）父亲让“我”到银行汇款插叙。思考：插叙的好处在哪里？使文章显得波澜起伏，跌宕

4、有致。文章里有现实，有回忆，用现实引出回忆，使文章内容丰富而不拖沓，事件交错而不零乱。请用：“‘我’是在爸爸的________下长大的......”的句式说一句话，并用文中的话来证明自己的观点。如：“我”是在爸爸的热忱鼓励下长大的。“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了......‘闯练，闯练，英子。’”正是爸爸的鼓励使“我”战胜了自己，独自去银行寄钱，独自参加了毕业典礼。再读课文“我”是在爸爸的严格要求下长大的。“我”是在爸爸的细心关爱下长大的。“我”是在爸爸的殷切希望中长大的。《我父》：在别人还需要照管的年龄，我已经负起了许多父亲的责任。我们努力渡过难关，

5、羞于向人伸出求援的手。每一个进步，都靠自己的力量......父亲的死，给我造成这一串倔强，细细想来，这些性格又何尝不是承受于我那好强的父亲呢！拓展延伸“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。”谈谈你对这句话的理解。“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。”一方面实指爸爸种的夹竹桃的败落，另一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。