仁爱英语九年级下中考英语语法句子专题复习.doc

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1、中考英语专题复习课题:名词第一课时备课人：倪辛庄中学闫丽霞审核人：班级：九年级学生：【学习目标】复习中考对于名词的考查侧重点1可数名词的复数2不可数名词的量3名词所有格的用法4名词的句法作用5词义辨析6名词与主谓一致考查形式主要有：单项选择、词性转换、词语辨析、翻译句子等题型【学法指导】1、自学构建：学生自学课本，查阅资料,构建知识网络。2、跟踪训练：学生自主完成基础训练，具备一定的用英语知识解决问题的能力。3、点拨释疑：核对答案，学生提出问题，教师点拨释疑。4、直击中考：完成中考中档以上的题，自主完成或讨论完成。5、交流反思：总结本节课的收获【学习流程】自学构建(知识网络)名词1名

2、词的分类包括专有名词和普通名词2名词的数可分为可数名词和不可数名词3名词所有格包括’s所有格的构成及用法；of所有格的构成及用法；双重所有格的构成及用法跟踪训练考点一．单数和复数1可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾“-s”构成，其主要变法如下：（1）一般情况在词尾加-s，例如：book→books，girl→girls，boy→boys，pen教师复备栏/学生笔记栏-pens，doctor→doctors，boy→boys。（2）以s，x，ch，sh，结尾的词加-es，例如：bus→buses，class→classes，box→boxes，watch→w

3、atches，brush→brushes。（3）以ce，se，ze，（d）ge结尾的名词加s，例如：orange—oranges。（4）以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加-es，例如：city→cities，factory→factories，country→countries，family→families。但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如：boy→boys，day→days。（5）以o结尾的词多数都加-es。例如：hero→heroes，potato→potatoes，tomato→tomatoes，但词末为两个元音字母的词只加-s。例如：zoo→z

4、oos，radio→radios，还有某些外来词也只加-s，例如：photo→photos，piano→pianos。（6）以f或fe结尾的词，多数变f为v再加-es，例如：knife→knives，leaf→leaves，half→halves。（7）少数名词有不规则的复数形式，例如：man→men，woman→women，tooth→teeth，foot→feet，child→children，mouse→mice。【注意】与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。例如：anEnglishman，twoEnglishmen。但German不是合成词，

5、故复数形式为Germans；man，woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定，如：men　workers，womenteachers。有个别名词单复数一样，例如：Chinese，Japanese，sheep，deer，fish等。但当fish表示不同种类的鱼时，可以加复数词尾。（8）单数形式但其意为复数的名词有：people，police等。（9）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式，中间加连字符。例如：ten-minutes’walk，an8-year-oldgirl，aten-milewalk。（10）还有些名词仅有复数形式，如：trousers，cl

6、othes，chopsticks，glasses，goods，ashes，scissors，compasses。（11）只用作单数的复数形式的名词有：科学名词：physics，mathematics/maths游戏名称：bowls专有名词：theUnitedStates，NiagaraFalls其他名词：news，falls2．不可数名词“量”的表示方法在英语中，不可数名词如果要表示“量”的概念，可以用以下两种方法：（1）用much，alittle，alotof/lotsof，some，any等表示多少，例如：Therichmanhasalotofmoney．Thereissomem

7、ilkinthebottle．Isthereanywaterintheglass？Idon‘tlikewinterbecausethere’stoomuchsnowandice．（2）用apieceof这类定语，例如：apieceofpaperapieceofwoodapieceofbreadabottleoforangeaglassofwater（milk）acupofteaacupofteaabagofricethreebagsofrice如果要表示“