人教版七年级上册语文第五单元测试卷.doc

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1、2014年七年级上册语文第五单元质量检测题（试题总分：120分考试时间：150分）一、积累与运用(1-4题，每小题3分，共12分)1.下列加点词语注音完全正确的一项是(2分)(　　)A.狩猎(shǒu)和睦(mù)窸窣作响(sū)B.轻盈(yénɡ)倏忽(shū)昂首挺立(ánɡ)C.静谧(mì)蝉喙(huì)更胜一筹(chóu)D.万载(zǎi)喑哑(yīn)津津有味(jīnɡ)2.下列加点成语使用错误的一项是（）（2分）A.这些伪劣药品酿成的种种惨剧骇人听闻，药品市场非整顿不可。B.这部小说的情节引人入胜，让人读起来津津乐道。

2、C.他写的那几篇文章都不怎么样，只有这篇《咏菊》还差强人意。D.这栋建筑门窗的设计简洁却别具匠心。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.庐山是个美丽的地方，夏日的庐山是人们避暑纳凉的好季节。B.初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想高中充满信心。C.阳光中学在2014年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。D.通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品，我了解到莫言是一个思想深刻的人。4.下列对课文分析说法不完全正确的一项是(2分)(　　)A.《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗,读这首诗可以引发人们无

3、限的遐想。标题中的“吟”,在这里是“赞颂”的意思。B.《看云识天气》是一篇科普说明文,作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。C.《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文,作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性。其作者是美国昆虫学家法布尔。D.《月亮上的足迹》这篇科普小品,记录了美国宇航员登月的全过程。二、说明文阅读（5-8小题，共12分）徽州文化徽州文化主要是指以徽州（古又称新安郡）为地域依托，渊源于历史上人与自然及人们之间对象性而形成的特定生活结构

4、体系。同任何文化一样，它也包括物质文化、制度文化、意识形态以及内隐的心态、价值系统等文化心理结构，并且在各个文化层面都创造出辉煌的富于鲜明特色的成果，影响播及全国各地。徽州尽管处于山越之地，但其主体文化却并非山越土著文化。“自昔战乱，中原衣冠多避地来此”，为徽州奠定了丰厚的正统中原文化根基。崇山峻岭的屏闭翼护又使徽州地区形成一个相对独立的文化发展区域，中原文化与土著文化包括汇聚于此的南北各地多种文化因此互相碰撞，互相选择，最后形成具有鲜明特色的地方文化。徽州文化底蕴深厚，传统悠久。新儒学的代表人物二程与朱熹皆与朱熹皆与徽州有极深渊

5、源；儒学观念和儒学礼义对徽州社会各阶层影响至深，所谓“道学渊源在新安久矣”，并且逐步发展成新安理学等体系和流派。儒学兴盛，加上徽州相对隔绝的地理条件，使这里的家庭文化十分凝重，“新安各姓，聚族而居，绝无杂姓擅入者。其风最为近古……虽千丁之族，未尝散处；千载之谱系，丝毫不紊”。家庭、宗族认同感强烈，宗法观念盛行，其传统的伦理与道德规范体系基本建筑于家族本位上，是传统文化家国同构原则的典型体现。中国传统文化精神是排斥商业精神的，但徽州山多田少地瘠，因此，外出经商是谋生的重要手段。“大抵徽俗，人十三在邑，十七在天下，其著则十一在内，十九

6、在外。”他们在长期商业经营实践中创造出股份式、承揽式等经营方式，并在资金所有权与经营权划分、利润分配等各方面有所创新与发展。徽商经营活动的实际需要还直接刺激了数学、地理水文学的发展，如程大位（算法统宗）、黄汴《一统路程图记》等。这些生产方式上的变革与科技进步在一定程度上萌现了早期科学精神与近现代化因素质某些端倪。徽州文化正是以儒学伦理、宗族观念、商业精神为三大基本内核，在正统中原文化基础上通过商业实践熔铸变通，发展成为一种完整严密、自成体系的多层次文化系统，并演化为当地特有的社会关系、价值体系、行为模式和广博精深的诸种具象文化风采

7、。5．对“徽州文化”的理解不正确的一项是（    ）A．徽州文化是源于中国历史上人与自然、人们之间相互关系而形成的独具特色、影响 广泛的地域文化。B．徽州文化是包括物质文化、制度文化、意识形态以及心理状态、价值系统等文化心理结构的文化体系。C．徽州文化是一种家庭文化十分凝重、宗族认同感强烈、宗法观念盛行的封闭性的文化系统。D．徽州文化以儒学伦理、宗族观念、商业精神为基本内核，是具备特有的社会关系、价值体系、行为模式的文化系统。6．对徽州文化的成因分析正确的一项是（    ）A．自古以来战乱不断，使中原地区的民众纷纷避居于徽州，为徽

8、州文化奠定了丰厚的正统中原文化的基础。B．中原文化、徽州地方文化以及各地多种文化在此互相冲突，互相选择，逐步融合，从而形成具有特色的徽州地方文化。C．新儒学代表人物二程和朱熹，儒学的思想观念以及道家学派，对徽州社会各个阶层都有至深至远的影响。D．徽