人教版七年级上册语文第五单元测试卷

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1、人教版七年级上册语文第五单元测试卷班级姓名学号(卷面分:3分)一、语文知识积累(23分)1、根据拼音写出汉字。(4分)(1)我也chang()然地,愤恨地,在诅咒着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。(2)有时候稻田里zhd()立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子。(3)鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰yii()而不臃肿。(4)落日的余h"()照在它巨大的翅膀底部,就像夜空因为星星而发光一般。2、古诗文名句默写。(9分)(1)峨眉山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》)(2),受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)(3)终古高云

2、簇此城,。(谭嗣同《潼关》)(4)子在川上曰:“,不舍昼夜。”(《论语十二章》)(5)烟销日出不见人,。(柳宗元《渔翁》)(6)昨夜江边春水生,。(朱熹《观书有感》)(7),无花无酒锄作田。(唐寅《桃花庵歌》)(8)杨万里的《闲居初夏午睡起》中写诗人的恬静闲适与儿童的天真烂漫相比较,而情景宛然,含有无穷乐趣,抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情的诗句是:3、文学常识与名著阅读。(6分)(1)阅读下列名著语段,写岀每个语段中小主人公的名字和选文出处。(4分)【甲】我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,弄出来,老高已经替我庭好了到医院的车子,走过

3、院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸的花儿落了,我已经不再是小孩子。小主人公的名字,选自《》【乙】那是一个我的幼时的夏夜,我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉,祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁,给我猜迷,讲故事。忽然,桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声,一对闪闪的眼睛在暗中随声而下,使我吃惊,也将祖母讲着的话打断了,另讲猫的故事了一一小主人公的名字,选自《》(2)、《四游记》中“"的故事最能表现孙悟空桀鹫不驯的性格和追求自由、追求平等、敢于斗争的精神,他蔑视天庭、竖起了“”的旗帜。(2分)4、解释下列句中加点词。(4分)(1)其一犬坐于前(■)(2)一狼

4、洞其中(■)(3)狼亦黠矣(■)(4)晴空一鹤排云上(■)二、现代文阅读(25分)(-)枯萎的蒲公英(13分)①冬H的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠,裹挟尽百花的艳影,留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地,一棵蒲公英,出现在我的视野里。②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态,但述是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前,手脚触地的姿势。也是呢,霜一次又一次的从天而降,树叶渐渐飞去,草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”,已经在不远处,正一点点逼近自己,那就用尽全部的力,贴向地

5、面,贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白,要想延续久远,就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱,尽可能多地传递给儿女。③我的心不由得疼了一下,这像极了我的母亲。■④去年的这个时节,冬阳阻不住东奔四跑的北风,正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下,为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火,你这嗓子,应该吃八、、①她半弓着腰,在衰草连片的枯黄里,神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰,用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手,极其小心地翻检着枯黄的草,似乎蒲公英长着脚,一不小心,受了惊吓,

6、就会跑掉了似的。母亲的脚步,已失去了早年的利落,有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校,她携夫带子,脚板直探向千里外陌生的异乡;为了一家老小能吃上饭,她不分白天和夜晚,不惧严寒和冰霜,用那细小的绣花针,绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样,再用一双脚板,驱北风,走冰路,登火车,为一家换回不很丰裕的口粮。②风,不时掀起母亲的白发,就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里,藏着多少生活的艰辛?那就去问问太阳和月亮,几十年晨昏的默默相伴,它们如何把一个面如花,发如墨的纤纤女子,伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪

7、!探询那长长短短里,浸着多少爱意的疲累?那就去问问星辰,千千万万次的斗转星移,如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹,述有母亲的血泪和汗滴。③渐次地,她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞,找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚,不怎么好用了一一移动缓慢,脚步蹒跚,但她的心,述是不断地牵挂,就像那天,风在楼下,母亲在楼下。④如今,母亲已去,留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身,看着那泛黄的叶片,眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指,沿着叶脉轻抚,与你对话。你知道,你知道你碰到了我心最柔软的角落,它在疼吗?在我疼惜的泪光里,我看到你透着如

8、铁的刚强与坚毅,打着爱的“旗语”,温暖着我层层叠叠的孤寂。⑤一阵风吹过,蒲公英的叶子触碰着我的手指,散着阳光融融的暖意,如轻柔的爱抚,久久不去。5.文章第②段的描写突出了蒲公英的特点。(2分)6.文章两次提到“我”的心“

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