苏科版《16.2电流的磁场》(第2课时)ppt+flash课件(方案2).ppt

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1、二、电流的磁场(第2课时)第十六章电磁转换苏科版新教材同步教学课件线圈铁芯电磁铁及其应用电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管1.制作：线圈匝数不同的两个电磁铁2.研究电磁铁的磁性猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？电磁铁的磁性电流大小线圈匝数（40匝和80匝）制作、研究电磁铁实验现象结论（1）研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁___________电磁铁通电时___磁性，断电时磁性_____.闭合和断开开关吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁_________有消失实验（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变

2、电流大小通过电磁铁的电流越__,电磁铁的磁性_____.结论增大电流电磁铁吸引的大头针数目_____.现象越强大增多改变线圈匝数实验现象匝数越_____,磁性越_____.多强结论当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.越多越强(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系实验结论电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性____.有越强越强消失电磁铁的优点电磁铁磁性有无，可用________

3、来控制电磁铁磁性强弱，可用__________来控制电磁铁的极性变换，可用____________来实现。通断电电流大小改变电流方向应用1.电磁起重机2.电铃3.电话听筒衔铁弹簧电磁铁触点16.6练习使用电磁继电器构造：工作电路：低压控制电路：电磁铁、低压电源、开关高压工作电路：高压电源、触点、用电器等工作原理电磁继电器的控制作用控制电路工作电路当开关S1闭合时，电磁铁通电产生____，将衔铁______,开关S的触点_____，工作电路在有_____通过，电动机便转动起来。S1MS2S电流接通吸下磁

4、另一种电磁继电器自动控制水位自动报警装置要求：水位未达A时，绿灯亮，水位正常；水位达到A时，红灯亮，水位不正常。S红灯绿灯AB作用：利用电磁继电器可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路，并且能实现遥控、生产自动化及自动控制活动16.5练习使用电磁继电器温度自动报警的原理是，在水银温度计里封一段金属丝。当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就会响起来，发出报警的信号。温度自动报警器课堂练习1.电磁铁有许多优点:它的磁性有无可以由_______来控制，磁性强弱可以由________来

5、控制，磁极的极性可以由________来控制；在线圈中插入______就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝数____，极性越强。通断电电流大小电流方向铁芯越多A.S1接1，S2接3D.S1接2，S2接3C.S1接2，S2接4B.S1接1，S2接42.如图所示，要使电磁铁磁性最强，正确的接法是（）R43S2S121RD3.通电螺线管的磁性强弱与、和有关.电流的大小线圈的匝数有无插入铁芯4.如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁中的磁性将.减弱5.将电磁铁、滑动变阻器、电源

6、与开关接成成闭合回路，若将变阻器的滑片向右移动，那么螺线管上端悬挂铁块的弹簧将：A.不变B.缩短C.伸长D.不能判断思考：若悬挂的铁块改为磁铁，情况又将怎样呢？N6.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是()B7.关于电磁继电器的衔铁的选用，下列说法中正确的是()A.应选用软铁材料B.应选用钢棒C.以上两种材料都可以使用D.以上两种材料都不行A.节约用电B.安全用电C.保护用电器D.操作简单A小结1.电磁铁是一个带有的.铁芯螺线管2.电磁铁的磁性跟和______有关电流大小线圈匝数3.电磁

7、铁工作的原理:利用电流的磁效应.4.电磁铁的优点:A.磁性有无可以用来控制.通断电B.磁性强弱可以用改变大小来控制.电流C.它的南北极可以通过改变来控制.电流方向5.电磁铁的应用:电磁起重机电铃电话听筒电磁继电器课堂小结1.电磁继电器是由_______、_______、______和______组成.电磁铁衔铁触点弹簧2、利用电磁继电器可以实现由低电压、弱电流来控制_______、_______的工作电路，还可以实现_______和_______.强电流生产自动化遥控高电压3、电磁继电器的结构如右图所

8、示，其中A是________,B是________，C是________。它利用________对衔铁的吸放，代替开关去控制电路的通断。电磁铁触点衔铁电磁铁ACB