高中音乐《巴赫》课件.ppt

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1、了解巴赫的一生“音乐之父”巴赫（1685--1750）德国著名的作曲家、管风琴及羽管键琴家巴赫九岁丧母，十岁成了孤儿。由于他嗓音美妙，经济拮据，少年时期靠奖学金进了在吕讷堡的圣•米歇尔学校。在一家室内乐队当一名小提琴手。在随后的二十年中，他干过许多行当。巴赫在一生中主要是以一位卓越的风琴家而闻名，虽然他还是一位作曲家、教师以及乐队指挥。1723年巴赫三十八岁时开始在教堂任歌咏班领唱，他在余生的二十七年中一直担任此角。部分主要代表作：《马太受难曲》、《约翰受难曲》，赋格曲《马太受难曲》创作背景巴赫，莱比锡时期：1724年，巴赫获得莱比锡市立托马斯学校乐监和托马

2、斯教堂等四个教堂的工作，此后27年一直在莱比锡工作，直到逝世，这期间创作了清唱剧、神剧、受难曲及众多的管风琴曲，同时还为每星期的礼拜提供新的宗教曲目，《马太受难曲》在此时写成。《马太受难曲》剧情回顾马太受难曲》取材于《圣经》中对耶稣受难过程的叙述。作品结构宏大,共有78首分曲。分为两大部分:第一部分35首描述了耶稣被门徒出卖和最终被捕的过程;，第二部分43首描绘了耶稣受审,被钉十字架和被埋葬等场景。《马太受难曲》细节欣赏情节性内容都由男高音的宣叙调唱出，有点像旁白，但又不完全脱离出音乐主体情节叙述之外，合唱和乐队展开悲哀的沉思和激动的抒情，歌颂对人类的热爱和

3、自我牺牲精神，表达对人生苦难的关怀和对崇高精神的追求人声与器乐展开协奏曲式的竞奏，这使音乐大大地增加了戏剧性色彩，表情非常丰富《马太受难曲》评价这部作品之所以伟大，就是因为它表现的是热情、正义、崇高，歌颂人类的感情。世人对巴赫的评价巴赫不仅是一个优秀的音乐家,还是一个十分尽职尽责的人。他的创作是全面的,带有人文主义色彩，以复调(赋格)为主,音乐概括,抒情而富于哲理。他的创作中蕴涵着深刻的哲理和人道主义精神,这也是他一生中所追求的,他所追求的是那种大教堂的环境,这不仅是他的信仰所趋,也体现了他的音乐艺术境界。巴赫的才华、音乐、思想都如同大海，既有广度也有深度，

4、创作了独一无二的"巴赫风格"，这使他成为欧洲音乐文化发展史上承前启后的枢纽人物。我们对巴赫的评价♪虽然不懂音乐，听音乐凭直觉的我在其中感到了从容的镇静，心情阔朗♪巴赫音乐中的特殊的美是其他音乐都无法替代的，如此和谐，精致♪他的音乐有如在秋季的田野上仰望深邃明朗的蓝天，浪漫却不失平实♪巴罗克时代的豪华，优雅，盛大，就这样被巴赫浓缩进了人类历史