牛顿第一定律、惯性和平衡力(难点突破).doc

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1、牛顿第一定律惯性平衡力班级：姓名：一、知识梳理牛顿第一定律内容实验装置惯性定义运用(拓展)物体受平衡力时，惯性得到直接体现。关系：物体不受外力作用时，惯性得到直接体现。惯性现象解释（研究对象）原来….，突然….，由于惯性，物体要保持原来xx运动状态，所以……。①；②。判断方法平衡力区别于相互作用力一对相互作用力一对平衡力相同点不同点5二、经典例题1.牛顿第一定律：例1.为了探究不同阻力对物体运动的影响，小敏进行了如下实验(如图所示)：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的

2、距离并记录在下表中，实验重复三次。(1)实验中，使小车从斜面的相同高度由静止下滑，目的是______________________________。(2)利用这些实验数据，目的是为了比较小车____________________________________。(3)实验结果能证明____________(填序号)。A.物体运动需要力B.力可以改变物体的运动状态C.牛顿第一定律2.惯性例2.如图，将一只小球竖直向上抛出，小球先后经过A、B两个位置。已知小球A、B两个位置的速度分别为2m/s、0。(1)如果小球向上运动到达A点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什

3、么运动？___________________________。(2)如果小球向上运动到达B点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？_______________________。练.（1）水平地面上的物体A，从3米/秒开始，向右做减速运动，当它减小至1米/秒时，若所有的力都同时消失，则物体A将如何运动？_________________________________。（2）物体B静止在水平地面上，若所有的力都同时消失，则物体B将如何运动？_______________________。A例3.小球A静止放在光滑车厢底板上（设车厢底板足够长），如图所示．当

4、车厢受到水平向右的力F作用时，车厢从静止开始在水平地面上作速度越来越大的直线运动。则此运动过程中，请确定小球A对地的运动情况，并写出分析过程。5练.如图所示，在一辆小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起向右作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，两个球受到的阻力相同）（）A、一定相碰B、一定不相碰C、若m1m2，则可能相碰3.平衡力和相互作用力例4.证明：重为3N的物体静止在水平地面上时，对地面的压力为3N。练.如右图，A、B两个长方体静止在水平地面上。试找出至少两对平衡力。三、检测：1.有一物体沿斜面向上

5、运动到顶端时，若所有的力同时消失，它将。2.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是()A．牛顿第一定律是指：物体具有保持匀速直线运动或静止状态的性质B．牛顿第一定律是指：在没有受到外力的作用时，一切物体，原来静止的，将保持静止状态；原来运动的，将保持匀速直线运动C．牛顿第一定律是直接可以通过实验验证出来的D．牛顿第一定律是在实验再加上想像得出的结论3.用一个水平推力推一个放在水平桌面上的物体，但没有推动，这是因为（）A．推力小于物体重力B．摩擦力大于水平推力C．摩擦力等于水平推力D．摩擦力小于水平推力4.汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力的是（　）A．汽

6、车受到的牵引力和重力　　B．汽车的重力和车对路面的压力　　C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力5.用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的图象如图所示，其对应的测力计示数分别为F1，F2，则F1和F2的关系是（　　）A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2D．以上三种情况都有可能6.一物体同时受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）A．肯定是平衡力B．肯定不是平衡力C．可能是平衡力D．无法确定51.下面各图所画的两个力彼此平衡的是（　）2.气球下面吊着一个物体，上升到一定高度时，绳子突然断裂，如不

7、计空气阻力，下列情况有可能发生的是()A．绳子一断，吊着的物体立即落下B．绳子一断，吊着的物体与气球一起继续上升C．绳子一断，吊着的物体上升一段再落下D．绳子一断，吊着的物体随风飘向高的地方3.以下事例不是因为惯性的原因引起的是()。A．子弹离开枪膛后仍能高速前进B．熟透的苹果从树上加速下落C．锤子松了，把锤柄的一端在地上撞击几下，锤头就会紧套在锤柄上D．用铲子送煤，当铲子停在灶前时，煤就顺着铲子原来运动的方向进入灶内4.在平直的公路上，小明让爸爸开着汽车匀速行驶，他做了几个扔小球的实验，请根据小明扔球的情况，填出小球落地点的位置（不考虑空气阻力）：（1）竖直向