《微写作指导之联想》.doc

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1、微写作指导之联想陈静【教学目标】学会在作文中运用联想。【教学方法】自主、合作、运用【教学时间】1课时【教学过程】教师活动学生活动课件个性整合导入新课学生回答幻灯片1出示目标学会在作文中运用联想。学生齐读幻灯片2定义联想出示联想的定义，同时区别联想和想象。自读定义，思考，然后在《天上的街市》中找出运用联想和想象的句子。幻灯片3——4经典导航默读《荷塘月色》节选片段，思考：哪些地方用了联想，用圈点勾画法勾画出来。学生默读，勾画。幻灯片5写作宝典出示连线题，点拨，归纳学生通过连线题总结联想的方法。幻灯片6——8实战演练由下面这副图（圆形），你想到什么？请展开合

2、理的联想，将你想到的写下来。学生当堂写作。幻灯片9课后习作在你熟悉的事物中任选一个，写一段文字，用上联想的方法。如：落叶、蜜蜂、黑板、红色等。学生课后完成在周记本上。幻灯片10教后反思：