吉水二中九年级月考语文试卷.doc

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1、吉水二中九年级月考语文试卷一、语言知识及其运用（每题2分，共10分）1．下面加点词语的字音与字形完全正确的一项是（）(2分)A.犀利（xī）瞭望（liáo）陨落（yǔn）首当其充B.热衷（zōng）希冀（jì）暄闹（xuān）金碧辉煌C.吮吸（shǔn）隧道（suì）琐屑（xiè）茅塞顿开D.呵护（hē）载重（zǎi）冗长（rǒng）消声匿迹2．下列各句中加点的词语，使用正确的一项是()(2分)A．站在景山的高处望故宫，重重殿字，道道宫墙，错综相连，而井然有序。B．电影《红海行动》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜。C．中学生正值豆蔻年华，要努力践行社会主义核心价值观。D．面

2、对江西的飞速发展，我们岂能在心中无动于衷？3．请选出下列句子中没有语病的一项（）A．今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。B．许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。C．在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。D．如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。4．按顺序排列下面的句子，与前后文组成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（）大中桥外，顿然空阔，和桥内两岸排着密密的人家的景象大异了。一眼望去，（------------），——这正是秦淮河的夜。①此地天裸露着的多些，故觉夜来的独迟些；从清清的水影里

3、，我们感到的只是薄薄的夜②疏疏的林，淡淡的月，衬着蓝蔚的天，颇像荒江野渡光景③但是河中眩晕着的灯光，纵横着的画舫，悠扬着的笛韵，夹着那吱吱的胡琴声，终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了④那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗⑤令人几乎不信那是繁华的秦淮河了A．⑤②④①③      B.②④⑤③①     C.②③④⑤①      D.⑤①②④③5.下列句子没有使用修辞手法的一项是()A．贝壳很小，却很精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。B．我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。C．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑

4、去了。D．我陶醉在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角。二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面古诗，完成6—7题（4分）西江月﹒世事一场大梦①宋﹒苏轼世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊②。看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨③。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。『注释』①此词写于作者被贬黄州期间。②鸣廊：在回廊上发出的声响。③妨：遮蔽。6．下列对词的内容理解不正确的一项是（）A．“夜来风叶已鸣廊”写出了环境的凄清寒冷。B．“酒贱常愁客少”写出词人因没有好酒招呼客人而发愁的情状。C．下片写出了词人独自一人在异乡把盏赏月的孤寂处境和伤时感事的思绪。D．词末两句点出了作

5、词的时间与主旨。7．下列对词的赏析不正确的一项是（）A．“人生几度秋凉”一句采用问句的形式，引人深思，让人感叹人生的虚幻与短暂。B．词末两句表达出词人与朋友欢聚畅饮的淋漓之情，以及仍希望被朝廷重用的深意。C．词中运用象征的表现手法，“明月”象征词人的美好理想与高尚人格，“云”则象征奸佞小人。D．这首词的语言不尚藻饰，用语平稳妥帖而又蕴含深意，富有人生哲理，耐人寻味。（二）阅读下面文言文，完成第8-11题。（12分）游东山记[明]杨士奇洪武乙亥，余客武昌。武昌蒋隐溪先生，始吾庐陵人，年已八十余，好道家书。其子立恭，兼治儒术，能诗。皆意度阔略。然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。是岁

6、三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。隐溪乘小肩舆，余与立恭徒步。天未明，东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。旁有盘石，客坐十数人。遂扫石而坐。坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。手一卷，坐庭中，盖齐丘《化书》。延余两人坐。一媼捧茗碗饮客。牖下有书数帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而难于言。叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。选自《东里集》8．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（2分）A．年/已八十余B．然/深自

7、晦匿C．余/与立恭徒步D．各怀之/而出9．解释文中加点词的含义。（3分）（1）好（2）被（3）欲10．翻译下面的句子。（4分）（1）其子立恭，兼治儒术，能诗。（2）叟识其意，曰：“老夫无用也。”11．请概述文中隐溪父子各是怎样的人？（3分）(三)古诗文积累。(8分)12．填补下列句子的空缺处。(每空1分)（1）晴川历历汉阳树，。(崔颢《黄鹤楼》)（2）人生自古无死，。(文天祥《过零丁洋》)（3）无可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)（4），思而不学则殆。(《论语》)（5）亚锦赛上，