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时间:2020-03-16
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1、“体积和容积”的意义苏教版六年级数学上册课件12例6两个玻璃杯同样大,1号的盛满水,2号的放一个桃。2号杯中有一部分空间被桃占去了。12例6两个玻璃杯同样大,左边的放一个桃,右边的放一个荔枝。桃占的空间大,因而相应杯中的水就少;荔枝占的空间小,因而相应杯中的水就多。12上面三个水果,哪一个占的空间大?把三个水果,放在同样大的杯中,再倒满水,哪个杯子里的水比较多?123物体所占空间的大小叫做物体的体积。你能举例比比两个物体体积的大小吗?容器所能容纳物体的体积,叫做这个容器的容积。试一试下面哪个玻璃杯的容积大一些,你能想办法比一比吗?练一练1、把大、小石子分别放入装满水的两个同样大的杯
2、里,哪杯溢出的水多?为什么?2、练一练哪个盒子的容积大?为什么?1、商店把同样的盒装饼干摆成三堆(如下图)。这三堆饼干的体积相等吗?为什么?练习五物体的体积与它的形状没有关系,只与它们占有空间的大小有关。2、小芳和小军买了同样的一瓶饮料。小芳正好倒满3杯,小军只倒了2杯多。谁的杯子容积大一些?为什么?练习五4、学校买了两箱自然实验仪器,从外面看两个箱子同样大。练习五体积和容积的意义物体所占空间的大小叫做物体的体积。容器所能容纳物体的体积,叫做这个容器的容积。
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