《小数的写法》教学设计.docx

《《小数的写法》教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《小数的写法》教学设计教学内容：课本P54例3及做一做。学习目标：会正确地写小数。教具学具：投影仪（小黑板）教学过程：一、板题示标同学们，这节课我们一起来学习“小数的写法”（板书）这节课的学习目标是（同上）过渡:要实现这节课的学习目标靠同学们自学，怎样自学呢？请看自学指导。二、自学指导：认真看课本P54例3，看图，看文字并填写“—”重点看小男孩和小女孩说的话，想一想，写小数时应先写那一部分？小数部分怎样写？（5分钟后，比谁会做与例题相类似的题）过渡：下面自学开始，比谁自学后能做对检测题。三、先学

2、（一）看一看学生看书自学，教师巡视，确保每名学生都在紧张的自学。4分钟后，同桌交流自学中的疑问。（二）看一看过渡：同学们看完了吗？看完的同学请举手？好，下面就来考考大家。1.抽两名同学上堂板演P54做一做，下面同学写在练习本上。讲述：要比谁做得又对又快，比谁字体工整，坐姿端正。2.学生独立完成，师巡视搜集学生中的错误（不随意辅导）。四、后教（一）更正讲述：做完的同学，请认真看黑板上的练习，发现错了的请举手！点名让学生上台更正。提示：用红色粉笔改，哪个数字错了，先划一下，再在旁边改，不要擦去原来的

3、。（二）讨论（议一议）1.评第一题：三百点七一写作：300.71认为对的请举手？写小数时应先写小数的哪一部分？小数部分怎样写？2.评议第二题零点零八九写作:0.089师：当小数的整数部分是零时，整数部分该怎样写？3.小结：写小数时，先写整数部分，整数部分按照整数的写法写，不数点写作“。”小数部分要依次写在第一位上的数。（三）加强练习写出下面各数：二十一点零五三十二点七八四十五点九二五点零零五七十二点五五八十二点五二一百五十二五十九点八八七十二点七、零点零二五零点零七八五点零零八五、全课小结同学们

4、，这节课你学会了什么？六：当堂训练（练一练）过渡：下面，大家就运用新知识来做作业吧，有信心做全对，字写端正的同学请举手？作业：练习九第7、12题