2016高考英语话题作文写作指导佳作欣赏.doc

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1、2014高考英语话题作文写作指导+佳作欣赏（2）家庭、朋友和周围的人（Family,FriendsandPeopleAround）话题体裁我们生活在同一个世界上，社会大家庭、我们的小家庭、亲密的朋友和周围的其他人都支持、帮助和关心过我们，我们的关系相当密切，我们之间发生着许许多多难忘的故事，因此该类话题的写作也体现在各类题材中，如用记叙文讲述故事、用说明文解释关系，用议论文论证关系，甚至用应用文如书信等表达感情。话题内容话题属于个人与家庭成员（主要是父母）、朋友和周围的人的故事和关心的描述和介绍。该话

2、题常涉及的内容有：1。家庭成员和亲戚的关系，包括：祖辈与子孙之间的关爱、尊重或代沟问题，父母与子女之间的关心、教育或溺爱问题、兄弟姐妹相互帮助、相互理解或矛盾和摩擦问题；与其他亲戚或家属之间的交流、交际问题等；2.朋友间的问题，如帮助、关心、理解、支持或误解、矛盾的解决等问题；3.其他人如邻里之间、师生之间、同事之间以及其他社交活动中发生的关系与故事等。在写作过程中，一般是要根据题目要求，或描述故事经过、过论证人物关系或解释说明原因与现象。话题词汇该类话题写作中常用的词汇可参考：1.家庭成员之间关系的

3、重点词汇：Takegoodcareof关心，爱护；bestrictwith/in对…严格;considerate考虑周全；spoil宠坏，溺爱；easy-going温和宽容的；showrespectto表示尊重；liveinaharmoniousfamilytogether共同生活在和谐的家庭中2.朋友之间故事或关系的词汇：Makefriendswith结交朋友；beclosefriends是亲密的朋友；helpandcarewitheachother互相帮助，互相关心；sharehappinessa

4、ndsadnesswith同甘共苦；misunderstanding误解；conflict矛盾3.与周围的人的关系和故事的描述词汇：Hospitable好客的，招待周到的；geton/alongwellwith与…相处融洽；morethanmyteacher不仅仅是我的老师；offerenthusiasticservice提供热情服务；quarrel争吵；fight打架；lookdownupon蔑视；laughat嘲笑话题句型在描述此话题时可参考的句型有：1．Theharmoniesofeachfam

5、ilyareveryimportantinthedevelopmentofthewholesocietyandthehumanbeings,whichisalsoofgreathelptokeepoursociety’ssteadyandfurtherdevelopment.2.Inaharmoniousfamily,membersshouldgetalongwellwitheachother.Toleranceisveryimportant,evertothegreatwrongdonetoeach

6、other.3.Basically,theoldshouldbetakengoodcareofandtheyoungshouldbewellbroughtup.Besides,husbandandwifeshouldrespectandloveeachother,whichishelpfultoformmoreandmoreharmoniousfamilies4.Weshouldgetalongwellwithourfriends.Helpingandunderstandingareveryimpor

7、tantandweshouldbetolerantwitheachotheraswell.5.Allinall,afriendinneedisafriendindeedandfriendsshouldsharepleasureandsadnesswitheachother.6.Heismorethanateacher.Heisalsomygoodfriend,supplyingmewithbothknowledgeandcare.话题作文母亲节来临之际，某国际网站发起“子女与父母的关系”的大讨论，许多

8、的中外学生都纷纷发帖表达自己的观点。请你用英语写一篇120-150词的短帖，发表你的看法。内容包括：父母和子女的关系;父母在子女学习、生活、事业中的作用；父母在社会上的地位；子女应如何对待和回报自己的父母。写作指导本话题作文要求就“父母和子女的关系”发表自己的观点和看法。从提示要点来看，除了描述父母与子女的关系外，重点说明父母对于子女的帮助与关心，以及他们应该得到的回报。根据生活常识，结合自己的体会，可以参考如下几个要点：1.父母是我们的第一任老师，教会