2014中考物理作图专题复习.doc

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1、2014中考物理作图专题复习教学目标1．知识与技能⑴引导学生运用所学的知识去解决作图方面的实际问题。⑵培养学生的作图能力。2．过程与方法通过引导、分析与总结，使学生能领悟、并能运用知识去解决问题。3．情感态度与价值观培养学生的分析问题、解决问题的能力，锻炼学生不怕艰难、勇于进取的精神。教学重点与难点重点：．归纳不同类型的图形的解决办法。难点：．运用知识去解决实际问题。教学课时：1时教学过程：一、列出近几年中考物理的作图题的题型。二、怎样去解决不同类型的作图题一）、光学作图1、光的反射与折射作图作图归纳：

2、（1）：作法线(虚线)（2）：利用光的反射和折射规律作图，（入射、反射、折射光线用带箭头的实线），光线进入眼睛（3）：发生折射时，空气中的角大2、利用平面镜成像特点作图作法归纳：①：找对称点（像点）②：连线（辅助线、虚像用虚线）3、凸透镜、凹透镜的三条特殊光线归纳：三条特殊光线：①、平行主光轴：过焦点②、过焦点：平行主光轴③、过光心：传播方向不变二）、力学作图21、力的示意图此类试题主要集中在重力、浮力、拉（推）力、压力、支持力、摩擦力等示意图上，作图要点：①确定作用点，一般来说，除压力外，其他力的作用

3、点均可选在物体的重心上；②沿力的方向上画一条线段；在线段的末端画上箭头，表示力的方向。②告诉力的大小的，要在箭头附近标明力的大小，同一题目中力大的示意图对应的线段要画长一些(1)、重力和压力示意图的区别•作用点不同：重力的作用点是重物重心；压力的作用点是接触面•方向不同：重力永远竖直向下，压力垂直并指向接触面。(2)、摩擦力示意图•摩擦力的方向与相对运动方向相反•摩擦力的作用点一般在接触面上，但通常也作在物体的重心上2、简单机械（画杠杆的力、力臂）画杠杆力臂的方法（三步骤）：①、找支点。②、画线（力的作

4、用线）。③、定距离（力臂的长）。注意：①、力的作用线是指通过力的作用点沿力的方向所画的虚直线。②、力臂是支点到力的作用线的垂直距离，不是支点到力的作用点的距离。3、滑轮组的装配作法归纳：（1）单动双定，注意绳子拉力的方向,由内到外，绕线不重复。（2）最省力时，先绕动滑轮三）、电学作图1、根据电路图连接实物图伏安法作图归纳：（1）先串后并，正进负出，一上一下（2）注意判断电表的量程；（3）连线不可交叉，电路图横平竖直。2、安全用电作法归纳：家庭电路用电器与插座是并联，保险接在火线上，开关接火线，灯泡螺旋套

5、接火线，开关与灯泡串联，三孔插座左零右火上接地。3.电和磁作图作法归纳：1、首先根据小磁针判断螺线管的磁极，（异名磁极相互吸引）然后根据右手螺线定则判断电流方向和电源正负极。2、根据电源正负极或电流方向，再根据右手螺线定则判断磁极。强调：作图时要注意：（1）用铅笔、直尺作图，力求做到规范、准确。如：同一图中不同大小力的长短应区分；电路图中导线要横平竖直等。（2）分清虚线与实线，保留作图痕迹（辅助线）。如：力臂可画虚线，也可画实线；力与光线一定画带箭头的实线；辅助线（包括法线）画虚线；虚像一定画虚线。（3

6、）根据题目要求，既不要多画，也不要少画。三、巩固练习四、小结：五、课后练习：《南方新中考》教学反思：2