2013年秋学期高三阶段学情化学调研考试.doc

《2013年秋学期高三阶段学情化学调研考试.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013年秋学期高三阶段学情调研考试化学试题第I卷　选择题（共40分）注意事项：１、本试卷满分100分，考试时间90分钟。　　　　　2、将各选项填入第4页表格中。可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16K－39　Fe－56Mn－55Cu－64N－14单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。每小题只有一个选项符合题意。1．2013年4月24日，东航首次成功进行了由地沟油生产的生物航空燃油的验证飞行。能区别地沟油（加工过的餐饮废弃油）与矿物油（汽油、煤油、柴油等）的方法是A．点燃，能燃烧的是矿物油B．测定沸点，有固定沸点的是矿物油C．加入水中，浮在水面上的是地

2、沟油D．加入足量氢氧化钠溶液共热，不分层的是地沟油2．下列组合中在任何温度下反应均能自发进行的是A.　ΔH>0，ΔS>0B.　ΔH<0，ΔS<0C.　ΔH>0，ΔS<0D.　ΔH<0，ΔS>03．有A、B、C、D、E五块金属片，进行如下实验：①A、B用导线相连后，同时浸入稀H2SO4溶液中，A极为负极；②C、D用导线相连后，同时浸入稀H2SO4溶液中，电流由D→导线→C；③A、C相连后，同时浸入稀H2SO4溶液中，C极产生大量气泡；④B、D相连后，同时浸入稀H2SO4溶液中，D极发生氧化反应；⑤用惰性电极电解含B离子和E离子的溶液，E先析出。据此，判断五种金属的活动性顺序是A

3、．A>B>C>D>EB．A>C>D>B>EC．C>A>B>D>ED．B>D>C>A>E４．下列有关物质性质的应用正确的是A．氧化铝熔点很高，可制造用于熔融烧碱的坩埚B．炭具有还原性，一定条件下能将二氧化硅还原为硅C．铜的金属活动性比铁弱，可在海轮外壳上装若干铜块以减缓船体的腐蚀速率D．二氧化硫有漂白性，可以用于加工食品使食品增白5．一定温度下，反应N2(g)＋O2(g)2NO(g)在密闭容器中进行，下列措施不改变化学反应速率的是A．缩小体积使压强增大B．恒容，充入N2C．恒容，充入HeD．恒压，充入He6．下列氯化物中，既能由金属和氯气直接反应得到，又能由金属和盐酸反应制得的

4、是A．FeCl2B．AlCl3C．FeCl3D．CuCl2７．开发新材料是现代科技发展的方向之一。下列有关材料的说法正确的是A．氮化硅陶瓷是新型无机非金属材料B．C60属于原子晶体，用于制造纳米材料C．纤维素乙酸酯属于天然高分子材料D．单晶硅常用于制造光导纤维８．下列说法中，正确的是：A．SO2具有氧化性，可用于漂白纸浆B．向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液，若出现白色沉淀，则溶液X中一定含有SOC．SSO3H2SO4D．常温下浓硫酸能使铝发生钝化，可在常温下用铝制贮罐贮运浓硫酸9．空间实验室“天宫一号”的供电系统中有再生氢氧燃料电池（RFC），RFC是一种将

5、水电解技术与氢氧燃料电池技术相结合的可充放电池。下图为RFC工作原理示意图，有关说法正确的是A.当有0.1mol电子转移时，a极产生1.12LO2（标准状况下）B.b极上发生的电极反应是：4H2O+4e-=2H2↑+4OH-C.d极上发生的电极反应是：O2+4H++4e-=2H2OD.c极上进行还原反应，B中的H+可以通过隔膜进入A10．下列关于钠的叙述错误的是A.钠易与非金属S、Cl2等反应B.钠在空气中燃烧生成Na2OC.钠燃烧时发出黄色的火焰D.钠的密度比水小，熔点低于100℃不定项选择题：本题包括5小题，每小题4分，共计20分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答

6、案只包括一个选项，多选时，该题得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就得0分。11．在下列反应中，硝酸既表现氧化性又表现酸性的是A.FeO和HNO3B.Al(OH)3与HNO3C.Cu和HNO3D.与HNO312．可逆反应：2NO2(g)2NO(g)＋O2(g)在体积固定的密闭容器中进行，达到平衡状态的标志的是①单位时间内生成nmolO2的同时生成2nmolNO2②单位时间内生成nmolO2的同时生成2nmolNO③用NO2、NO、O2表示的反应速率的比为2∶2∶1的状态④混合气体的颜色不再改变的状态　⑤混合气体

7、的密度不再改变的状态　⑥混合气体的压强不再改变的状态⑦混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态A.①④⑥⑦B.②③⑤⑦C.①③④⑤D.全部13．以葡萄糖为燃料的微生物燃料电池结构示意图如图所示。关于该电池的叙述正确的是A．该电池能够在高温下工作B．电池的负极反应为C6H12O6＋6H2O－24e－===6CO2↑＋24H＋C．放电过程中，H＋从负极区向正极区迁移D．在电池反应中，每消耗1mol氧气，理论上能生成标准状况下CO2气体L14．如下图，利用培养皿探究氨气的性质。实验时向NaOH固体上滴几滴浓氨