合肥市中考理化生实验操作及评分细则.pdf

合肥市中考理化生实验操作及评分细则.pdf

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1、中考理化生实验确认单实验1:研究凸透镜成像规律(f=10cm)确认老师:实验2:用天平、烧杯和量筒测液体的密度确认老师:实验3:测量并联电路中的电流确认老师:实验4:测量小灯泡的电功率确认老师:实验5:二氧化碳的制取和性质确认老师:实验6:金属的某些物理性质和化学性质确认老师:实验7:配制50g质量分数为6%氯化钠的溶液确认老师:实验8:稀盐酸的化学性质确认老师:实验9:观察植物细胞番茄果肉细胞确认老师:实验10:用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞确认老师:合肥市中考理化生实验操作考试试卷及评分细则实验1:研究凸透镜成像规律(f=

2、10cm)要求:1.实验前先举手示意,监考教师检查同意后,再进行下一步操作。2.测量中发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。3.正确装配器材,分别研究物距u﹥2f、2f﹥u﹥f、u﹤f三种情况下凸透镜成像性质4.将测量和实验结果记录(数据要有单位)在下表中记录:次物距(cm)像距(cm)像的大小像的正倒像的虚实数123结论:1.u>2f时,2.2f>u>f时,3.u

3、u﹥2f时能正确记录物距、像距14u﹥2f时成像清晰,现象填写正确152f﹥u﹥f时能正确记录物距、像距162f﹥u﹥f时成像清晰,现象填写正确17u﹤f时能正确记录物距18u﹤f时成像清晰,现象填写正确19正确总结出凸透镜成像规律110整理好实验器材,将实验台面恢复到操作前状态1总分10实验2.用天平、烧杯和量筒测液体的密度1.实验前先举手示意,经监考教师检查同意后,再进行下一步操作。2.测量中发现器材损坏、应立即向监考教师报告。3.测量液体的质量和体积并填入下表中4.根据下表中的部分数据计算出液体的密度。实验数据记录:天平

4、的量程,称量标尺上的最小分度值:量筒的量程,量筒上的最小分度值:空烧杯质量烧杯和液体总质量液体的质量液体的体积液体的密度评分标准实验3:测量并联电路中的电流要求:1.实验前先举手示意,监考教师检查同意后,再进行下一步操作。2.测量中发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。3.按图连接好实验电路。4.用电流表分别测出通过小灯泡L1、L2和干路中的总电流。5.实验数据记录要有单位。实验数据记录:观察电流表量程是0.6A时的最小分度值A观察电流表量程是3A时的最小分度值A通过L1的电流I1(A)通过L2的电流I2(A)干路中总电流I总(

5、A)根据实验数据分析干路中电流与支路电流之间关系(写出表达式):__________评分标准序号考查评分点分值自评分1电流表量程是0.6A时最小分度值记录正确12电流表量程是3A时的最小分度值记录正确13电路连接正确,操作时,开关呈断开状态14连接导线不打结、不破线、不交叉15电流表正、负接线柱连接正确16测L1支路电流时电流表量程选择、读数、记录正确17测L2支路电流时电流表量程选择、读数、记录正确18测干路电流时电流表量程选择、读数、记录正确19能根据测量数据得出干路电流与各支路电流的关系110断开开关,整理好实验器材1总

6、分10实验4:测量小灯泡的电功率要求:1.实验前先举手示意,监考教师检查同意后,再进行下一步操作。2.测量中发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。3.按图连接好实验电路。4.用电压表和电流表分别测出小灯泡在不同电压下电流并计算对应的电功率5.实验数据记录和计算要有单位。次数电压电流电功率提示180%额定电压2额定电压3120%额定电压序号考查评分分值自评分1电路连接正确,操作时,开关呈断开状态1连接导线不破线、不交叉,滑动变阻器连接正确,实验前电阻值21处于最大位置3电压表正、负接线柱连接正确14实验1电流表、电压表量程选择;数

7、据合适、记录正确15实验1电功率计算正确16实验2电流表、电压表量程选择;数据合适、记录正确17实验2电功率计算正确18实验3电流表、电压表量程选择;数据合适、记录正确19实验3电功率算正确110断开开关,整理好实验器材1总分10实验5:二氧化碳的制取和性质要求:1、掌握实验室制取二氧化碳的方法,学习向上排空气法收集气体的方法。2、加深对二氧化碳性质的认识。实验步骤:1、按图连接装置,并检验装置的气密性。2、向一支试管里加入2-3mL澄清的石灰水;3、在另一支试管里放入几小块碳酸钙,然后加入10-15mL的稀盐酸,立即用带有导

8、管的橡皮塞塞住试管口,观察试管里发生的现象:。将导管通入澄清的石灰水里,观察现象:反应方程式:。3、用集气瓶收集气体,过一会儿,用木条放在集气瓶口,木条火焰,说明。用玻璃片盖住已收集的集气瓶。4、把一支短蜡烛放在烧杯的铁架上,点燃。拿起盛满二氧化碳的集气瓶,向烧杯里慢慢倾倒二

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