2013年合肥市中考理化生实验操作考试试卷及评分细则.doc

《2013年合肥市中考理化生实验操作考试试卷及评分细则.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013年合肥市中考理化生实验操作考试试卷及评分细则实验名称：探究杠杆的平衡条件实验目的1、通过本次实验中，让杠杆在水平位置平衡，了解到设计实验探究的科学思想。2、获得杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂F1×L1=F2×L23、能够理解杠杆平衡状态的基本含义。实验器材：杠杆、支架、一盒钩码、固定在杠杆上的挂物环、弹簧测力计。实验要求：1、会组装杠杆，探究杠杆的平衡条件。实验步骤：第一步、把杠杆安装在支架上，使其能灵活地绕支点转动，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆处于水平静止状态，使杠杆水平静止。第二步、先在支点左侧，20cm处挂一个0.5N的钩码，试一试需要在指点的右侧10cm处挂几个钩码

2、，能够使杠杆再一次水平静止，杠杆水平静止后，将实验所测数据填入实验记录的表格内，将作用在杠杆左边的力，作为动力F1，则F1=0.5N，动力臂L1为20cm，F1×L1=10作用在杠杆右侧的力为F2，F2=1N，阻力臂L2为10cm，F2×L2=10（改变钩码的位置和钩码的个数，再做一次实验，）第三步、将支点左侧，距支点5cm处，挂3个钩码，试试看，在支点右边15cm处，需要挂几个钩码可以使杠杆再次水平静止。待杠杆在水平位置平衡后，把实验数据填入记录表格内，动力F1，F1=1.5N，动力臂L1为5cm，F1×L1=7.5，作用在杠杆右侧的力为F2，F2=0.5N，阻力臂L2为15cm，F2×L2

3、=7.5.第四步、通过两次记录的实验数据，进行对比分析，知道：杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂F1×L1=F2×L2结论：a、杠杆的平衡状态是指杠杆处于匀速转动状态，或者静止状态，静止时的位置不一定是在水平位置。b、杠杆处于平衡状态时，动力×动力臂=阻力×阻力臂附表：实验次数动力（N）动力臂(M)动力×动力臂阻力(N)阻力臂(M)阻力×阻力臂128实验2：测量并联电路中的电流要求：1．实验前先举手示意，监考教师检查同意后，再进行下一步操作。2．测量中发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。3．按图连接好实验电路。4．用电流表分别测出通过小灯泡L1、L2和干路中的总电流。5．实验数据记录要有单

4、位。实验数据记录：观察电流表量程是0.6A时的最小分度值A观察电流表量程是3A时的最小分度值A通过L1的电流I1（A）通过L2的电流I2（A）干路中总电流I总（A）根据实验数据分析干路中电流与支路电流之间关系(写出表达式)：__________序号考查评分点分值自评分1电流表量程是0.6A时最小分度值记录正确12电流表量程是3A时的最小分度值记录正确13电路连接正确，操作时，开关呈断开状态14连接导线不打结、不破线、不交叉15电流表正、负接线柱连接正确16测L1支路电流时电流表量程选择、读数、记录正确17测L2支路电流时电流表量程选择、读数、记录正确18测干路电流时电流表量程选择、读数、记录正

5、确19能根据测量数据得出干路电流与各支路电流的关系110断开开关，整理好实验器材1总分108实验3：测量小灯泡工作时电阻要求：1.实验前先举手示意，监考教师检查同意后，再进行下一步操作。2．测量中发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。3．按图连接好实验电路。4．用电压表和电流表分别测出小灯泡在不同状态下的电压、电流并计算对应的电阻值。5．实验数据记录和计算要有单位。次数电压电流电阻提示1微弱发光2正常发光问：电阻为什么不相同？答：______________________________。序号考查评分分值自评分1电路连接正确，操作时，开关呈断开状态12连接导线不破线、不交叉，滑动变阻器连接正确

6、，实验前电阻值处于最大位13电压表正、负接线柱连接正确14实验1电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确15实验1电阻计算正确16实验2电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确17实验2电阻计算正确18实验3电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确19实验3电阻计算正确110断开开关，整理好实验器材1总分108实验4：测量小灯泡的功率要求：1．实验前先举手示意，监考教师检查同意后，再进行下一步操作。2．测量中发现仪器损坏、应立即向监考教师报告。3．按图连接好实验电路。4．用电压表和电流表分别测出小灯泡在不同电压下电流并计算对应的电功率5．实验数据记录和计算要有单位。次数电压电流电功率提示

7、180%额定电压2额定电压3120%额定电压序号考查评分分值自评分1电路连接正确，操作时，开关呈断开状态12连接导线不破线、不交叉，滑动变阻器连接正确，实验前电阻值处于最大位置13电压表正、负接线柱连接正确14实验1电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确15实验1电功率计算正确16实验2电流表、电压表量程选择；数据合适、记录正确17实验2电功率计算正确18实验3电流表、电压表量程选择；数据合适