【精品】六年级下册语文第一单元测试卷_人教版.docx

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1、六年级下册语文第一单元测试卷一、看拼音写词语。（10分）nuóyízhēngróngkūwěizhuānxīnzhìzhì()()()()duànliànyōuyǎfǔhèyǔzhòngxīncháng()()()()二、比一比再组词。（8分）挪（）蒸（）秧（）萎（）娜（）丞（）映（）委（）番（）锻（）雅（）勃（）翻（）缎（）难（）脖（）三、选择正确读音画“√”：（6分）教诲（huǐhuì）附和(héhè)薄弱（bóbáo）喧哗（huàhuá）弗若与（yǔyú）刹那间（chàshà）附庸（yōnɡyīnɡ）旋转(zhuànzhuǎn)徘徊(huíhuái)四、选词填空。（5分）　玩赏　

2、欣赏观赏1、春节期间，爸爸带我到中山公园（　　）了在这里举行的全市花卉展览。2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上（　　）到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。3、我正在（　　）一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。陈列罗列1、光（　　　）事实是不行的，必须加以研究分析。2、博物馆里（　　　）着许多出土文物。五、判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”：（8分）1、“我以日始出时去人近”中的“去”为“离开”的意思。（）2、形容“使人感受很深，震动很大”的词语是“意味深长”。（）3、“弈”用音序查字法，应查“y”，读音为

3、“yì”，是“下棋”的意思。（）4、《桃花心木》是我国台湾著名作家林青玄的散文，文章运用了借物喻人的写作方法。（）六、按要求，理解句子。（6分）1、为是其智弗若与？曰：非然也。（用自己的话说说这个句子的意思）2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（从中你感受了什么？）3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（为什么不会枯萎了？）七、日积月累。（12分）1、人非生而知之者，　　　　　　　　？　　　　《师说》２、一鼓作气，再而　　　，三而　　　。　　　　《左传》３、种树者　　　　　　，种德者　　　　　　。　　　《墨子》４、朝看　　　　　　　，暮看　　　　　　。　　

4、　　　《明日歌》　５、在　　　　　　的日子里，在　　　　　　　里的我能做些什么呢？只有　　　　罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如　　　　　　，被微风吹散了，如薄雾，被初阳　　了；我留着些什么痕迹呢？6、不只是树，人也是一样，在（）的人，能比较（），会（）的心。7、一儿曰：“（），及日中则如盘盂，此不为（）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，（8、你会用成语（）来比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。八、阅读短文，完成练习。（25分）（一）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（）二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为

5、有鸿鹄将至，思（）而射之。虽与之（），弗若之矣。为是其（　　）弗若与？曰：非然也。1、在括号里正确地填上课文的内容。（5分）2、解释加点的字。（4分）弈：　　　　　　惟：　　　　　　弗：　　　　　　　为：　　　　　　3、本文选自　　　　　　，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的　　　　不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了　　　　　　　　　的道理。我还想到了一句名言警句：　　　　　　（4分）（二）吃西瓜骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地演唱，但只能给人们增添（烦躁烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉

6、爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！傍晚，妈妈下班回家，果然买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个熟瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦辛勤）了一天，回家没顾得上擦

7、把汗，却又在厨房里忙开了……我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步慢慢）向厨房走去……1、划去（）里不恰当的词语。2、联系上下文解释词语。骄阳似火：爱不释手：顶端:3、照样子写句子：要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊①要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨，那②要是那。4、读文章我们要进入情景，要根据作者描绘的情景，推测人物的内心活动，体会作者的思想感情。“我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只