人教初中语文七上《寓言四则塞翁失马》课件.ppt

《人教初中语文七上《寓言四则塞翁失马》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中国寓言故事井底之蛙画蛇添足狐假虎威掩耳盗铃对牛弹琴守株待兔寓言是用假托的故事或者自然物的拟人手法，来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的作用。塞翁失马《淮南子•人间训》《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉时期淮南王刘安及其门客集体编著的一部哲学著作。书中保存了不少自然科学史料和神话、寓言故事，也记载了不少了秦汉间的轶事，内容比较丰富。读书百遍，其义自见初读——读准字音读准停顿近塞上之人（）此何遽不能为祸乎（）其马将胡骏马而归（）其子好骑（）堕而折其髀（）（）引弦而战（）此独以跛之故（）给下列加线的字注音：

2、sàijùhàoduòbìxiánbǒjiāng⑵此何遽不为福乎？⑶其马将胡骏马而归。⑴近塞上之人有善术者。∕∕∕∕∕读一读近塞上之人∕有善术者，马∕无故/亡而入胡。人∕皆吊之，其父曰：“此∕何遽∕不为福乎？”居数月，其马∕将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此∕何遽∕不能为祸乎？”家∕富良马，其子∕好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此∕何遽∕不为福乎？”居一年，胡人∕大入塞，丁壮者∕引弦而战。近塞之人，死者十九。此∕独以跛之故，父子相保。把握节奏——通文意析情节再读1、对照课下注释，疏通文意，划出不理解的字词、句

3、子，相互质疑2、请同学们用简洁的语言来概括各个情节的内容1、近塞上之人有善术者（）2、马无故亡而入胡。（）3、人皆吊之（）4、此何遽不为福乎（）5、居数月()6、家富良马，其子好骑，堕而折其髀。（）7、丁壮者引弦而战。（）8、近塞之人，死者十九（）9、此独以跛之故，父子相保。（）重点文言词语的精通术数的人逃跑对其不幸表示安慰怎么就经过多落，掉下来大腿拉开弓弦十分之九因为失马得马折髀相保塞翁失马，焉知非福变化中见人生百态变化中见世间万象“变化”坏祸好福寓言是一个怪物，当它朝你走过来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转

4、身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。——严文精读——探究寓意这个故事寄寓了一个什么样的意味深长的道理呢？正所谓“祸兮福所倚，福兮祸所伏”啊！故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。谈一谈在日常生活中，我们也会经常遇见这样的好事和祸事，我们应该怎样看待这些好事和祸事呢？联读失马得马折髀相保根据图画，试背课文达标检测1、刘安，人，封淮南王。《淮南子》，又名《》，是西汉时淮南王刘安召集其门客集体编著的。《塞翁失马》选自《》。2、解释下列词语：1）、有善术者2）、亡而入胡3）、人皆吊之4）、此何遽不为福乎5）

5、、居数月6）、将胡骏马而归3、翻译下列句子①近塞上之人有善术者。②人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”③居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。④近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。文言词语积累一词多义善近塞上之人有善术者择其善者而从之将必将有盗其马将胡骏马而归故温故而知新此独以跛之故以可以为师矣此独以跛之故精通好将会带领旧缘故凭借因为根据这两幅图画写一则小故事要求：揭示一定的道理葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄......作业佳作展示狐狸和葡萄葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看见了，馋的直流口水。他想尽了各

6、种办法去够葡萄，但都是白费劲。狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说:“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”这个故事适用于那些无能为力，做不成事，却借口说时机未成熟的人。