【精品】六年级下册语文第3单元测试卷_人教新课标 (4).doc

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1、小学语文六年级下册第三单元测试题班级：________姓名：________得分：________第一部分：阅读积累与运用（47分）一、读拼音写字词(10分)kǒngbùfěitúmáguǐchōutìchénshè()()()()()chōngjǐngxīngwàngāisīwéijiānyánjùn()()()()()二、形近字组词。（5分）辩()竞()迷()爆()励()辨()竞()谜()瀑()厉()三、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）。（4分）1、“为人民服务”这几个字中，按音序排列，排在第一的是“服”。()2、“将我连这活棺材一齐

2、烧掉”里的“活棺材”指的是“我”死后的棺材。()3、《十六年前的回忆》的作者是李大钊的女儿李星华写的。()4、《为人民服务》是1949年9月8日，毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲。()三、多音字组词（6分）mò()huà()gèng()没划更méi()huá()gēng()四、把词语补充完整(8分)自()自()()得()所重于(）()干()一()()兵()政()()会神轻于(）()()天()地五、写出下列词语的反义词（6分）迅速——()浏览——()简朴——()残暴——()复杂——()拥护——()六、按要求写句子。（8分）1、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面

3、的平静而慈祥的脸。（缩句）_____________________________________________________________2、在青藏高原上，蓝蓝的湖水透明极了。_____________________________________________________________3、总理对我说：“我要去休息了，你也回去睡吧。”（改为转述句）_____________________________________________________________4、法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。改为把字句：_______

4、__________________________________________改为被字句：_________________________________________________第二部分：阅读积累与运用（23分）一、阅读课内短文，回答问题。（10分）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。我奇怪地问爹为什么要烧掉怪可惜的待了一会儿，父亲才回答：“不要

5、了就烧掉，你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣一总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。1、“籍”字是()结构，部首是()，音节是()，共()笔。（2分）2、给第三自然段加标点。（2分）3、“那年春天”是指()的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在____________________________________________________________________________________________

6、__________________________（2分）4、“含糊”的意思是________；文中指________________________。（2分）5、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？（2分）_____________________________________________________________二、阅读课外短文后，回答问题。（13分）雪中送炭在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？过了一会儿，毛主席的警员来

7、了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？()我怎么说，警卫员()把被子盖在我身上。我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。1、在文中的()选择上合适的关联词语。（2分）2、“这下可糟了！”中的“糟”表现在________________（2分）3、将“毛主

8、席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(2分