语文八年级上册《背影》优秀教学案.doc

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1、《背影》教学案朱自清八年级语文刘淑晓《背影》朱自清一、学习目标1、能够有感情地诵读四次描写背影的片段，体会文章朴实而又包含深情的语言。2、通过白主学习、合作探究，理解父子之间的深情。3、激情展示，阳光参与。以积极的热情投入到学习屮去，体验成长的快乐。二、重点、难点重点：揣摩文章朴实而又包含深情的语言。难点：重点语段阅读，感受理解父亲的爱了Z情。导学内容和步骤：课前案：预习《背影》1、朱自清原名，字，号。是、》等。名篇有《））于中主要作品有诗歌散文集《》、散文集《》《《》《》等。他的散文被誉为“2、你认识下列加点字吗？请试看给它们注音。）使交缈（

2、）皤遨（拭（）干不能白已（）+青和（3「你知道下列词语的意思吗?•请试着注音并解释。•••1躇用XIZX)/z(x，士4;—狼踌颓②④⑥z(x/IR:屑跚z(z(z(①创@1©?4、读课文找出四次描写背影的文字。第一次：第二次：第三次：第四次：课中案：一、展示交流：备组分别展示课前案的内容，学生记忆两分钟。三、合作探究以下问题：活动1：熟读课文，把四次写背影的文字找岀来，联系全文细细品味。冋忆背影。问题1:有感情的朗读买橘了的背影，分析作者是怎样细致刻曲这一“背影”的？你认为用得最生动的动词冇哪些？作者为什么描写的如此详细？问题2：课文写

3、父亲离去时的背影，是怎样写的？有什么作用？问题3：课文结尾写作者读父亲的信，又见父亲的背影，却是在“晶莹的泪光中”见的,这是什么原因？活动2：体悟背影”厶、口问题：文中有多处写作者的泪在无声的流，试看找出文屮描写作者流泪的吋了，并细心向作者为什么流泪。活动3：抒写“背影”生活屮，我们与父母朝夕相处，一定也有很多像“背影”一样的细节感动过你，触动过你的灵魂，请将这些感人的细节记录下來，与同学们分享。课堂达标检测题）狼帮（栅栏（*）庙的打“X”））蹒跚（••1、给下列加点字注音。卷使（）奔设（刻費（）（•）2、•判断题。（对的打%1木文写父了相爱相

4、怜的感情，真挚动人，但这种感情屮渗透着淡淡的哀愁。%1木文共有四次写“背影”，首尾两次详写，中间略写。%1本文以“背影”为题的原因在于将父亲老境的颓唐、心情的忧郁浓缩在“背影”这一特殊的外貌上，留给读者白由想象的天地。（）%1木文表面上是以作者的行踪为线索，实则是以“背影”为主线贯穿全文。（）3、读阅读，冋答问题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘了去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须La走、b跑、c跳、d穿）过铁路，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖了，走过去自然要费事些。

5、我本來要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴肴黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探下身去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用双手（a抓、b揪、c攀、d握）着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身了向左微倾，显出努力的样了，这时我看见他的背影，我的泪很快流下来了。【甲】我赶紧拭干了泪,【乙】怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘了往冋走了。过铁道时，他先将橘了散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘了走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥十.

6、，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边來信。”我望着他走出去。他走了几步，冋头看见我，说：“进去吧,里边没人。”【丙】%1在文屮两个空缺处选词填空（只填序号）%1“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼睛又來了。”这旬话是从原文屮抽取出來的。根据上下文意，这句话应插在【甲】、【乙】、【丙】屮的•…•处（只填序号）。%1写送了上车时，父亲对儿了说：“我买几个橘了去。你就在此地，不耍走动。”这旬话表达了父亲对儿了的心情是：（）A、怕儿了力气小不堪重负，便由自己外出张罗，表达了父亲对儿了的理解。B、怕给儿了添麻烦，便由自

7、己去买橘了，表达了父亲对儿了的关怀。C、怕儿了年轻气盛惹是非，便由自己包下活计，表达了父亲对儿了的扌H心。D、怕儿子无知受骗，便由自己包下活计，表达了父亲对儿子的爱护。%1、“我赶紧拭干了泪”的原因是：（）A、怕父亲因“我”流泪而伤心。B、为自己这么大还流泪而羞愧。C、怕父亲说“我”不坚强。D、怕别人笑“我”幼稚。%1、“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，踌躇地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大雅。”这句话从哪方血描绘父亲的形象？答案正确的一项是（）A、外貌心理B、动作语言C、外貌动作D、语言心理%1、联系全文看，多次写到父亲的背

8、影，其主要目的是（）A、表达对父亲的深挚的怀念。B、表达了对父亲非凡经历的赞叹。C、表达了对父亲自暴自弃的惋惜。D、表达了对父亲碌碌无为的感慨。课后案