大学生创业博文教育创业策划书.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除博文教育创业策划书企业宗旨：博学于文，约之以礼。企业文化：如水文化策划人：范国福班级：工设1202班学号：20123887此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除目录博文教育摘要-----------------------------------------------------------------------------------3博文教育公司描述--------------------------------------------------------------------

2、---------3博文教育公司经营策略----------------------------------------------------------------------7博文教育市场分析-----------------------------------------------------------------------------8博文教育自我定位-----------------------------------------------------------------------------9博文教育创业团队----------

3、------------------------------------------------------------------10博文教育风险管理-----------------------------------------------------------------------------11博文教育小结-------------------------------------------------------------------------------------13此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除创业

4、策划书一、摘要博文教育机构是面向中小型城市，针对中小学生文化课辅导和特长培养的教育机构，旨在提升学生的学习效率和结合个人兴趣培养特长。博文教育的发展是在吸收传统企业发展的思路之上，充分结合互联网思维，着力做好用户体验和口碑宣传。博文教育机构虽然是当地的一个新兴企业，但我们志存高远，我们将以强大的师资团队、完善的配套设施、良好的服务机制赢得学生和家长的信赖，赢得社会的认可；我们将用成绩证明实力，用成绩赢得口碑，用成绩做当地教育行业的领导品牌。博文教育机构在创业之初将以甘肃省LT县为发展根据地，充分利用机遇，“多点开花”。然后“点连成线，线连成面”。最后走出L

5、T县城，在周边县城甚至其他中小型城市拓展市场，扩大企业规模，做到“纵横发展，连面成体”。二、公司描述1、公司的名称博文教育，全名博文教育科技有限公司。（“博文”一词取自《论语》：“博学于文，约之以礼。”）2、公司的宗旨博学于文，约之以礼。3、公司的企业文化此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除如水文化4、公司的结构和岗位职能要求总经理副总经理采购部客服部人事部财务部教学部市场部销售部A.总经理①组织制订公司经营方针、经营目标、经营计划，分解到各部门并组织实施。②负责制订并落实公司各项规章制度、改革方案、改革措施。 ③提出公司组织机构

6、设置方案。 ④提出公司经营理念，主导企业文化建设的基本方向，创造良好的工作环境、生活环境，培养员工归属感，提升企业的向心力、凝聚力、战斗力。 ⑤负责处理部门相互之间事务矛盾和问题。 ⑥负责公司投资项目选定。 ⑦负责审核公司经营费用支出。 ⑧决定公司各部门人员的聘用任免。对公司的经济效益负责，拥有经营指挥权和各种资源分配权. ⑨其它事关公司全局的工作。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除B.副总经理①严格遵守公司的各项规章制度和文件规定，认真履行工作职责，和其它部门经理共同研究、协商形成强有力的领导集体，确保公司各项工作生产施工任务

7、和计划的完成和落实。②讲究工作办事原则，公正、公平的对各部门及管理员工进行考核，以身作则，一身正气，清廉自律，处事果断，刚正坚毅，奖罚得体，严守纪律，一切管理行为向总经理负责，确保公司利益不受损失。③不断完善符合实际的各项规章制度和管理办法、奖惩条例，并加以宣传和落实、执行。应使公司每位员工都了解和掌握具体的条款及工作职责和范围。确保公司的行政管理有效到位。④开展好企业文化建设和凝聚力建设。搞好管理员工的培训工作，让员工感到公司的温暖和爱心，使员工爱岗敬业，忠于公司，诚实正派，光明磊落，勇挑重担，团结协作，尽职尽责，创造一个环境优美，工作舒心，力量强大的实

8、体群体。⑤任人唯贤，量才而用，树立公司大局观念，真实衡量员工的绩效