课题实施记录3.doc

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1、课题实施记录活动主题：课题中期研究情况评估汇报。参加人员：王英谢秀梅何曲杜景明黄琪顺活动时间：2014.4.2内容及效果：经过前期的准备工作，各位老师汇报研究情况。黄琪顺老师主要从研究目标内容、研究思路等方面指导，在研究中存在的问题和不足，怎样改进以及再深化课题的内涵和意义。课题是对传统课堂教学方式的颠覆性改变，研究有挑战性，同时又对实践有一定的指导作用，具有实践性，该课题关注教师课堂教学技能发展和学生学习能力的发展，具有发展性。同时，他们对课题方案的阐述、核心概念的界定以及操作实施时的重点和难点提出了很好的建议。加强针对性研究，如何在课堂上解

2、决“预习和作业”的问题，如何关注到“学校、学生以及学生家长”对该操作模式的评价？如何突出英语学科的特点来重点围绕课堂教学的某几个有效性进行研究等等。最后，杜景明老师进行综合性评估，认为该课题是在新课程改革的特定背景下提出的，具有研究价值。研究初中英语课堂教学有效性的策略，实现课堂教学的有效和高效，整堂课围绕问题展开，有提出有解决有生成有创新，有自主、合作，有教师点播，符合“六环”“三步”教学模式，效果较好。