机械设计基础试卷A.doc

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1、学校《机械设计基础》课程试卷200－200学年第学期适用班级：出卷时间：考试方式：考试时间：120分钟课程性质：考试试卷类型：A所在系部：机电工程系教研室：题号一二三四总分得分得分评卷人一、单项选择题（每小题2分，共20分）所有选择题的答案均要求填入下表中。123456789101、偏心轮机构是由铰链四杆机构演化而来的。A扩大转动副B取不同的构件为机架C化转动副为移动副D机构倒置2、铰链四杆机构的最小传动角可能发生在位置之处。A．主动曲柄与连杆二次共线B．主动曲柄与连架杆二次共线C．主动曲柄与摇杆二次共线D．主动曲柄与机架二次共线3、机构传力性能的好坏能用来衡量。　　A．载荷角B

2、．极位夹角C．传动角4、带传动工作时，带同时受有拉应力1，弯曲应力，离心应力作用，其中对带的疲劳寿命影响最大的是。A．1B．C．D．5、一个渐开线直齿圆柱齿轮上的节圆有。A．1个B．3个C．2个D．0个《机械设计基础》试卷第6页（共6页）6、一对圆柱齿轮传动，经校核得知满足接触强度，而不满足弯曲度时，可以采取。A．保持中心距不变增大模数B．增大齿数C．增大中心距D．提高齿面硬度7、在蜗杆传动中，其他条件相同，若增加蜗杆头数，将使。A．传动效率提高，滑动速度降低B．传动效率降低，滑动速度提高C．传动效率和滑动速度都提高D．传动效率和滑动速度都降低8、角接触球轴承，内径100mm，轻

3、系列，接触角为，0级公差，0基本游隙组，其代号为。A．G7220B．7220CC．7220ACD．7220B9、普通平键联接传递动力是靠_______。A．两侧面的摩擦力　　　B．两侧面的挤压力C．上下面的挤压力　　　D．上下面的摩擦力10、凸轮机构中，基圆半径是指凸轮转动中心到_______半径。A．理论轮廓线上的最大　　B．实际轮廓线上的最大C．实际轮廓线上的最小　　D．理论轮廓线上的最小得分评卷人二、判断题（每小题1分，共10分）所有判断题的答案均要求填入下表中。123456789101、构件和零件均是运动单元。（　）2、一切自由度不为１的机构，其各构件之间都不可能具有确定

4、的相对运动。（　）3、曲柄滑块机构一定具有急回运动特质。（　）《机械设计基础》试卷第6页（共6页）4、若要使机构有急回特性，必须使>0。（　）5、平底直动从动件凸轮机构，其压力角为0。（　）6、在带传动中弹性滑动是带与带轮之间的摩擦力不够大而造成的。（　）7、一个齿轮的模数变化后，齿形系数Y也将发生变化。（　）8、齿面点蚀在齿轮传动中时有发生，但硬齿面齿轮传动一般不发生点蚀破坏。（　）9、齿轮传动中，一对互相啮合的齿轮，其中，。（　）10、在一般工作温度下，为了提高轴的刚度，可以用合金钢代替碳钢。（　）得分评卷人三、简答题（每小题4分，共20分）1、带传动的打滑经常在什么情况下发

5、生？2、试述蜗杆与蜗轮正确啮合条件是什么？3、滚动轴承的失效形式有哪些及其设计准则。4、轴承的轴向固定有哪些方法?5、在机构运动分析时，什么是三心定理？《机械设计基础》试卷第6页（共6页）得分评卷人四、计算题（共50分）１、在某铰链四杆机构中，已知两连架杆的长度lAB＝80，lCD＝120和连杆长度lBC＝150。试讨论：当机架lAD的长度在什么范围时，可以获得曲柄摇杆机构、双曲柄机构或双摇杆机构。（8分）1、计算自由度（如有复合铰链、虚约束、局部自由度，请注意说明）（12分）《机械设计基础》试卷第6页（共6页）3、在一对正常齿制的渐开线标准外啮合直齿圆柱齿轮机构中，已知轮1齿数

6、Z1=20，i12=2.5，压力角α=20°，模数m=10mm，试求：（15分）（1）轮2的齿数Z2、分度圆半径r2、基圆半径rb2和齿根圆半径rf2；（2）分度圆齿厚S、基圆上的齿距Pb；（3）该对齿轮标准安装时的中心距。《机械设计基础》试卷第6页（共6页）4、如图所示，某轴由一对圆锥滚子轴承支承。已知，，，，，，，当时，，；当时，，。轴承额定动载荷。求：轴承的当量动载荷、的值。（15分）《机械设计基础》试卷第6页（共6页）