纸花飞转的秘密(通达王琦.doc

《纸花飞转的秘密(通达王琦.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、纸花飞转的秘密哈尔滨市通达小学王琦活动目标：1、了解影响小花飞转效果的各种因素，掌握制作一朵飞转效果好的小花的方法。2、学生能够在实验前进行合理地预设。培养学生发现问题，并通过自主探究找到方法，解决问题的能力。3、帮助学生树立用科学的方法求证问题的观念，培养学生团结协作的意识以及严谨的科学态度和不断探索的精神。活动过程：一、创设情境师：今天，老师给同学们带来了一件自制的DIY玩具，需要和灵活的双手配合才能玩好。想看吗？这朵简单的纸质小花在空中飞转的秘密是什么呢？今天，我们就一起进行研究。（板书：小花飞转的秘密）二、实践活动1

2、、发现问题师：这节课，老师为每位同学准备了一份礼物。请同学们打开盒子，每人选择一朵你喜欢的小花。我们一起来试一试。用拇指和食指捏住中间的部位，然后轻轻松开。同学们一起玩一玩，看谁的小花转得好。学生活动师：同学们玩得开不开心？谈谈你的感受？生：……师：在玩的过程中，同学们发现了这些小花有什么不同？生：花瓣的数量。（板书：花瓣数量）生：花瓣的宽度不同。（板书：宽度）生：花瓣的长度不同。（板书：长度）生：纸张薄厚不同。（板书：纸张薄厚）2、寻找原因师：究竟这些不同之处是不是影响纸花飞转的原因？接下来，就要请同学们揭开这些秘密。小组

3、商量一下，确定你们的研究内容。生：……师：确定了研究内容，能否快速高效的完成任务，还要有合理的计划。在实践操作之前，请同学们交流一下你们想怎样进行这个实验活动，如何分工？生：……师：在实验过程中，为了更精确地进行记录，请同学们将实验数据填写在记录表上。希望大家能够尽量多的完成实验内容。现在开始。学生活动，教师指导。师：请同学们快速整理你们的记录表，统计共进行了多少实验并得出结论。学生活动师：请各小组将你们的实验结果汇报一下。生：……三、“漫天飞花”师：刚才，我们通过观察、实验，发现了小花飞转的秘密。在礼品盒里，还有一份礼物，

4、就是制作小花所用的材料。接下来就根据你们发现的这些秘密，做一朵飞转效果最好、你最满意的作品。学生活动师：请大家拿起你的作品，希望它能够带着同学们在这节课上的收获与快乐在空中飞转。“三、二、一，抛”。本次活动到此结束，下课。