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时间：2020-03-13
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1、《用加法解决问题》自学任务单温馨提示请你先把任务单认真和爸爸妈妈读一遍。孩子们，请看视频喽！任务一：看一看，数一数，说一说。小朋友们，你从图上看到左边有几只兔，右边有几只兔？说给爸爸妈妈听。任务二：认一认，说一说。1、“”这个符号叫什么？表示什么?2、“？”这个符号叫什么？表示什么？说给爸爸妈妈听。3、“”表示什么？？任务三：想一想，说一说。要求一共有多少只兔，就要把两部分合起来，用什么方法计算，怎样列式？任务四：思一思，说一说。1、4+2=6你是怎样计算的？说给爸爸妈妈听。2、算式4+2=6中，4表示什么？2表示什么?6表示
2、什么?练一练完成书46页“做一做”。先把图意说给爸爸妈妈听，再列式并计算。自我评价：家长评价：《用加法解决问题》优化作业班级：姓名：（一）基础训练1、2、？个？个□○□=□(个)□○□=□(个)（二）提升练习？只？条1、2、□○□=□(条)□○□=□(条)（三）拓展练习？个方法一：□○□=□（个）方法二：□○□=□（个）方法三：□○□=□（个）
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