总复习考查课.doc

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1、综合训练知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。安徽铜都双语学校板块化·封闭式·考查课六年级数学学道班级:60姓名:满分:100分批阅人:得分:考查内容:分数加减、乘除及分数乘法、除法应用题考查主题:1、我会用分数知识解决生活中的数学问题.2、我能做到书写工整、规范.考查形式:封闭式训练,导师不指导、不讨论、不抄袭.考查时间:2013-1-12上午正课展示时间:12日晚(18:40---19:15)温馨提示:本次训练时间约为50分钟,交互批阅时间约为10分钟.请同学们认真审题,仔细答题,安静、自主的完成训练内容.

2、分数加减板块一:考查主题:基础过关1、直接写出得数。(10分)+=-=3-=1+=+0.5=1+0.3=0.8-=6-2=7-5=0.125+=发展提升1、解方程。(8分)X+2=4.375X-0.45=63-(0.83+X)=1.4X-(2+5.75)=2、列式计算。(6分)①从中连续减去2个,差是多少?②被减数是,差是,减数是多少?总结反思:1、概念掌握(□我会,□我不会)基础过关(□我会,□我不会)发展提升(□我会,□我不会)2我有下面的问题想与老师或组员交流:第5页共5页综合训练知识是一种快乐,而好奇则

3、是知识的萌芽。板块二:分数乘除考查主题:基础过关1、计算下列各题:(12分)=×8=12×=42×=×11=2、在○里填上“>”、“<”或“=”。(6分)×○×○×○×发展提升一、解方程。(8分)总结反思:1、概念掌握(□我会,□我不会)基础过关(□我会,□我不会)发展提升(□我会,□我不会)第5页共5页综合训练知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。2我有下面的问题想与老师或组员交流:板块三:分数乘法应用考查主题:基础过关1、六(1)班有学生45人,其中男生占,女生有多少人?(4分)2、建筑工地要运360吨沙,

4、已运来,还要再运多少吨?(4分)3、一个垃圾处理场平均每天收到70车垃圾,平均每车垃圾中可回收利用的垃圾约是吨。15天收到多少吨可回收利用的垃圾?(4分)发展提升1、奶牛厂每头奶牛平均日产牛奶吨,42头奶牛100天可产奶多少吨?(4分)2、一块长方形空地,宽是米,长是宽的倍,这块地的面积是多少平方米?(4分)3、同学们去参观科技馆,四年级去了114人,五年级去的人数是四年级的,六年级去的人数是五年级的。六年级去了多少人?(注意使用简便计算)(4分)第5页共5页综合训练知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。总结反

5、思:1、概念掌握(□我会,□我不会)基础过关(□我会,□我不会)发展提升(□我会,□我不会)2我有下面的问题想与老师或组员交流:板块四:分数除法应用考查主题:基础过关1、一辆货车行2小时耗油升,平均每小时耗油多少升?(4分)2、正方形的周长是米,它的边长是多少米?这个长方形的面积又是多少平方米呢?(4分)3、一辆汽车小时行了75千米,照这样的速度,小时能行多少千米?(4分)发展提升1、我们平时看到的电影画面实际上是由许多连续拍摄的照片以每张秒的速度连续播放的。请你算一算:①半秒播放多少张照片?(3分)②1分钟呢

6、?(3分)1、汽车厂8月份比7月份多生产500辆,已知8月份比7月份增产。7月份生产汽车多少辆?(4分)3、男工有40人,男工与女工的比是4:5,女工有多少人?一共有多少人?(4分)总结反思:1、概念掌握(□我会,□我不会)基础过关(□我会,□我不会)发展提升(□我会,□我不会)第5页共5页综合训练知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。2我有下面的问题想与老师或组员交流:第5页共5页

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