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时间：2020-03-15
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1、人教版四年级英语上册Unit6Meetmyfamily说课鄂州经济开发区杜沟小学赵艳学生分析教材分析教法和学法教学过程板书设计学生分析本课的教学对象是四年级学生，在学习本课之前，我们已经能听、说、读有关家庭成员的一些单词。如：fathermothersisterbrother,并能听懂、运用Howmanypeoplearethereinyourfamily?Myfamilyhas…members.进行交际对话.教材分析1.教学内容本课所选的内容是partAReadandwriteofunit6PEPprimaryEnglishbo
2、ok3要求学生能在partALet’slearn中学习、理解有关家庭成员的单词的基础上继续深入，使学生能掌握fathermothersisterbrother4个单词的拼读并能用句型Thisismyfather...HeShe’s…进行家庭成员的简单介绍。教学目标1GroupworkThisismy….Thisismy….Goodbye!
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