如何激发学生学习的兴趣.doc

《如何激发学生学习的兴趣.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何激发学生学习的兴趣兴趣是学习最好的老师，特别是学英语，如能激发起学生的兴趣，对他们的英语学习将会有很大的帮助。下面我来谈谈本人的三点体会：一、零距离的师生感情是激发学生学习兴趣的基础怎样才能建立融洽的师生感情呢？1．塑造优秀的讲台形象是吸引学生注意力的关键英语相对于语文、数学等学科来说是陌生的“外语”，加之目前社会上不学好英语就不会有较好的前途的压力，初中生在对英语学习产生向往的同时，也产生了一定恐惧和无奈的心理。所以他们强烈渴望从任课老师的形象和言行中找到精神上的依靠，以达到心理上的平衡。这时教师可敬可亲的形象和合情合理的诱导，都能激发学生的自信心和学习兴趣，从而克服他们的恐惧心理。

2、2．与学生零距离的接触是融洽师生关系的纽带在教学活动之余，教师应经常深入到学生之中去，了解他们的喜怒哀乐，为他们解答学习和生活中的难题，做他们的知心朋友。放下老师的架子，和他们一起搞活动、做游戏，成为他们中间的一份子，为创造良好的师生关系打下更为坚实的基础。二、良好的学习氛围是培养学生学习兴趣的保证心理学研究表明，轻松愉快的学习氛围能使学生以愉快的心情去学习、思考并最终获取知识。1．保证教学内容和教学方法的新颖性和艺术性教师在准备教学内容时要根据学生原有的知识水平和能力，在学生掌握知识的基础上，大胆突破常规，采用丰富而新颖的教学手段，诱发学生的好奇心和求知欲，从而有效地激发学生的学习兴趣。

3、2．指导学生掌握正确的学习方法英语教师不仅要激发学生爱“学英语”，而且要引导学生“会学英语”，学生一旦掌握了学习英语的正确方法，就好比掌握了一把开启英语学习的金钥匙，可以有效地获取知识。教师的教学任务首先是指导学生掌握正确的学习方法。如果可前预习，带着自己的问题听课，做到课堂学习有的放矢；课堂上大胆发言，积极参加实践活动，并在活动中增强自信心，感受成功的喜悦；课后及时复习巩固，在复习时总结归纳知识点的异同，以加深记忆；指导学生开展课外阅读，在阅读时学会查词典，积极锻炼口语会话能力等。学生一旦养成了良好的学习习惯，学习兴趣才能持久。三、知识的学习应由难到易、形象直观，这是提高学生兴趣的添加剂

4、教师的另一个责任就是在教学活动中把抽象的知识转化为通俗易接受的知识，这也会大大提高学生学习的兴趣。如：化机记忆为理解记忆。学生理解了内容就容易记住，理解得越深刻，记忆得就越牢固。教单词时，把音、形、义同时教给学生，让学生对该词有一个全面的理解，所教的词在一定的情景中出现，方便学生理解记忆。把抽象概念的词放在短语、句子、课文中教，使学生对词的理解具体化。采用归纳比较的方法，以新带旧，以旧学新，新旧知识联系，以加深理解和记忆。再如，英语中有80%的内容要求背诵和记忆，单词、短语、句型无一例外。背诵使大部分学生感到头痛，但把一些难以理解和记忆的知识转换成口诀，琅琅上口，利于学生记忆，这样就减轻了

5、学生的负担。