国培研修总结（梁文鹏）.doc

《国培研修总结（梁文鹏）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“国培”研修有感广西靖西县第二中学梁文鹏很庆幸我能成为“国培计划”（2014）——广西农村初中骨干教师网络研修与校本研修整合项目的一员，我怀着无比兴奋的心情接受学校交给的任务，担任这次研修培训的学校管理员。尽管平时多次参加“国培”，但实际上我对“国培”的了解并不多，只听说这类培训授课专家水平高、备受欢迎。短短几十天的学习培训，共聆听了12场学术报告，我真切感受到了理论性与实效性并存的“国培”所焕发的魅力，每一次的培训都带给我思想上的洗礼，心灵的震撼，理念的革新。每天的感觉是快乐而又充实的，深感启迪智慧、涤荡心灵、提升理念、开阔视野，同时也重新认识了教育的本质与身为科研处副主任的责任

2、，感悟颇多，只因笔拙，在此粗略谈点感受：　一、聆听专家讲座的收获　这次国培任务策划与组织，讲课专家的阵容强，水平高，本次培训中开设的专题讲座内容均切合我们学校教育教学的实际。各位教授独到的见解更新着我的教育理念，许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识。 二、同行交流中的感悟　培训中我的收获来自同研修学员们。他们大部分来自广西各地县级农村学校，他们当中有些担任校长的，有些事专业教师，他们具有扎实的专业素养、深厚的理论知识、丰富的管理和教学经验，在学习培训当中，我们围绕当今学校管理中存在的问题

3、进行热烈交流，有如何建立奖励机制、如何实行课改、如何加强师资队伍建设、如何加强教育教学管理……联系我校目前的发展状况，我深受启发，而且，借此机会能结识许多名师，为今后顺畅开展校际交流活动搭建了平台。　三、个人感言　此次培训使我深刻认识到，我校的教师教育教学观念、教学模式，我本人的管理理念、管理水平存在不少问题，回顾自己的教育教学和管理，发现自己在实践中思考太少，甚至有时候信心不足。作为一名中层管理者，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，引领广大教师改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径

4、和最大的收获。今后，我们要共同努力，以教学质量为中心，建立质量控制机制和质量提升机制，提质量、创品牌，为教育事业再立新功！整整两个月，大量信息的融入，多元教育思潮的交汇，网络上积极热烈的交流，思想的碰撞，冲击了我给我烙下了深刻的思考，获益匪浅！真心感谢各位专家学者，感谢为我们创造学习机会的国培项目，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望！