中考语文记叙文专题复习ppt课件.ppt

中考语文记叙文专题复习ppt课件.ppt

ID:50688624

大小:2.68 MB

页数:38页

时间:2020-03-15

中考语文记叙文专题复习ppt课件.ppt_第1页
中考语文记叙文专题复习ppt课件.ppt_第2页
中考语文记叙文专题复习ppt课件.ppt_第3页
中考语文记叙文专题复习ppt课件.ppt_第4页
中考语文记叙文专题复习ppt课件.ppt_第5页
资源描述:

《中考语文记叙文专题复习ppt课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中考语文记叙文专题复习退出1记叙文阅读(1)记叙文阅读,在中考现代文阅读中所占的份额较大(12-25分),所考察的知识点及相关能力也比较集中。(2)中考,在命题材料的选择上较重视人文精神的挖掘,比较注重其内容所蕴含的教育意义,与学生的内心世界相贴切。(3)中考选题全部出自课外选文。引言:2复习记叙文阅读,要做到以下几个方面:理清记叙文的要素、人称和顺序;分析对人物外貌、语言、动作、心理的描写,把握人物性格特点;理解环境描写的作用;体会语言的生动性、形象性;理解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用;理解文章详略与表达中心

2、的关系;能归纳文章的中心意思,并可以辨析拓展。总之,考查的能力主要是整体阅读理解能力、分析运用能力、概括表达能力、质疑思辨能力。3研讨内容:一、记叙文文体知识二、阅读能力三、记叙文阅读基础考点归纳四、记叙文的阅读答题技法五、题型类举六、18中考备考启示与对策★★★★★★4记叙文文体知识:记叙的要素记叙的线索记叙的顺序记叙的人称表达方式描写方法修辞方法写作手法返回目录此部分是根基,需要“砸实”5现代文阅读能力理解分析鉴赏整体感知,揣摩语言把握文意,筛选信息概括要点,提取精要整体把握,理清思路研究探讨,深入领会分析评价,借鉴吸收6与文段

3、的中心乃至整篇文章的主旨直接相关,是使用修辞方法或写作方法的关键,在结构上起独特作用等。外部语境(社会背景、文化背景)内部语境(文章中心、上下文)理解重要词语语境义理解能力理解重要句子7⑴点明主旨,或与文章主旨有直接关系⑵具有提示引导性或总括性作用(文眼)⑶运用了修辞方法或写作方法⑷结构上有特殊作用,在文中反复出现的句子理解重要句子8具体概括抽象阐发含蓄解说分析能力把多变少把少变多9书籍是会提高人的:从野蛮到文明,从庸俗到崇高。高尔基曾这样说过,“每一本书都是一个小小的梯子,我向这上面爬着,从兽类到人类,走到更为理想的境地,到那种生

4、活的憧憬的路上来了。”①“兽类”的含义是什么?②哪个词说明书籍的作用?这样应用有什么好处?①“兽类”指还没能摆脱野蛮庸俗步入文明崇高的人类。②“梯子”,用比喻的修辞,生动形象地突出了书籍对于人类摆脱野蛮庸俗、走向文明崇高的重要作用。例:返回目录10记叙文阅读基础考点归纳:1、八种常用修辞方法的作用2、环境描写与人物描写的作用3、重要词、句的理解4、文章结构作用5、记叙顺序及写作人称的好处6、记叙线索的形式7、常用写作手法8、句段赏析返回目录11作用、好处题答题要求要素:⑴识清语文专用术语及其本身的常规作用⑵结合句子语境121、八种常

5、用修辞方法:①比喻——使形象鲜明突出,使说理形象化通俗易懂,语言生动形象。虚化的事物具体化。答题格式:运用了……的修辞,生动形象地写出了+对象+特性,……②拟人——赋予事物以人的情感,使语言形象生动,富于灵性,具有激动人心的色彩。答题格式:把……拟人化,生动活泼地表现了+对象+特点,使语言内容丰富,……③夸张——为突出某一事物或强调某一感受,给人鲜明的印象。13④排比——使语言内容丰富,有气势,抒情酣畅淋漓,使感情更加强烈。⑤对偶——使语句简练工整,音韵和谐、铿锵悦耳。⑥反复——突出思想,强化感情,增强旋律。⑦设问——引起读者注意、

6、思考,引出下文,承上启下⑧反问——发人深省,起强调作用,增强肯定(否定)语气,引起下文,承上启下(区分:设问、反问都是无疑而问。设问是自问自答,而反问是以疑问的形式表达肯定或否定的意思。)返回上一层142、环境描写的作用:自然环境描写A交代人物活动的地点、时令和场景B渲染气氛,烘托人物心情C预示人物命运、为情节发展作铺垫社会环境描写A描写社会状况,交代故事时代背景B揭示社会本质C铺垫下文内容、为中心服务“五词”答题法:(交代、烘托、渲染、铺垫、预示(暗示)……,表现了人物的……心情、……品质。)15人物描写方法①外貌描写②动作描写

7、③语言描写④心理描写⑤神态描写运用人物描写方法的作用:生动形象(细腻准确)地表现了……的心理(性格、品质、形象)等,更好地反映作品……的主题。返回上一层163、重要词、句理解品位词语可分为三类:①准确理解并表达出在语境中的独特含义;②理解词语在不同语境中的作用;③理解词语所蕴含的不同人物不同的情感。理解、分析句子:要注意从句子表现出的人物品质、品赏精妙的词语、品赏修辞等角度入手,表述力求做到具体、准确。173、重要词语理解代词:承前或承后去找相关指代内容(一般引用原文)其它词语:比较区分语境作用、弄清情感蕴含浙江宁波卷《莫扎特的力量

8、》:2、文章第③段中加点的“其”在文中指__________。文章第⑤段中加点的“此种疗法”在文中指__________。(2分)3、指出下列句子中加黑的词语分别表明了什么。(4分)(1)而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验,却总是瞎子

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。