英语人教版三年级下册教材分析.doc

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1、教材分析：　　　　　　　pep三年级下册Unit1ALet’stalkandLet’slearn山东省泰安市新泰市天宝镇羊城聚才学校封金燕　　本课时选自新版PEP三年级下册《Unit1PartALet’stalkandLet’slearn》。从整套教材来看，突出特点是：强调语言运用，注重能力培养，突出兴趣激发。教材根据三年级小学生的年龄特点，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学，从而为培养他们用英语进行交流打下了坚实的基础。　　本单元的学习主题是关于初次见面时向别人介绍自己，通过新学年开学师生们见面的情境呈现本单元要学习的核心句型

2、和词汇。核心句型是：I’mfrom...教材课本通过新学期新学生与大家见面，新学生做自我介绍的情境，让学生感知该句型的语义及语用情景。本部分的教学目标是要求学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话，并能够模仿对话，根据自己的实际情况，在设定的情境中介绍自己的国籍等信息。　　教材中，国家名称的词汇是通过各个国家标志性的建筑物体现其语义的，同时也通过呈现这些标志性的建筑物，拓展学生的中外文化知识。因此，教学本部分时，教师要尽量利用这些图片进行教学，渗透中外文化知识的学习。此部分的教学目标是学生能够听懂、辨认图片中所学的单词

3、及其书写形式，了解中国和主要英语国家的国歌、国旗以及标志性建筑，拓展中外文化知识。三年级学生对我国国歌、国旗等比较熟悉。所以，本课的难点就放在了其它三个国家的学习上。