英语人教版三年级下册PART A.docx

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1、教学目标：　　A.会听说读写单词tramtaxiwalk;　　B.会自由选择交通工具，练说句子Howdoyougotoschool?Igotoschoolby…….. Iwalktoschool.　　C.复习主语是第三人称单数的一般现在时。　　D.培养学生的团队意识和树立安全第一的意识。　　教学准备：课件，五星，胶水　　教学重难点：会自由选择交通工具，练说句子Howdoyougotoschool?Igotoschoolby…….. Iwalktoschool.　　教学过程：   StepA:Singasong(轻松驿站)   StepB：Freetalk(谈话导入)   

2、T:Thisclass,We’llhavesomematchesinthesixgroups.Ifyouranswerisall         right.You’llgettheluckystarsforyourgroup.atlast,ifyourgroup’sstarsisthemost,andyou’llbethe“redstargroup”.Hasthecofidents?Goodtype!Let’sshoutouttheslogens:  Group1:勇往直前，勇夺桂冠  Group2：胜利之星，非我莫属  Group3：奋勇向前，胜利在望  Group4

3、：友谊第一，比赛第二  Group5：Let’sbethenumberone!  StepC.Learnnewlesson(新知平台)  1.Learnsomewords[学习单词taxitramwalk] T:让我们进入今天第一次比赛的赛前培训。Whathaveyoulearnedfortransports?SayinEnglish.Todaywecometoknowsometransports.　　a.  出示图片，学习单词taxitramwalk　　b.巩固练习　　（1）Game:“大喇叭，小喇叭”　　（2）Singasong[两只老虎]　　（3）practisei

4、n thegroups　　c.playthefirstmatch:露他一小脸（及时奖励表现好的同学）　　2.Learnnewsentences　　T：让我们进入今天第二次比赛的赛前培训themanymodesoftransports,youcanselectwhattypeoftrip?Howdoyougotoschool?（板书）　　A.学习词组bycar,byschoolbus,byunderground,bytaxi,bytram.　　B.学习句子Howdoyougotoschool?Igotoschoolby………　　C.跟着老师有节奏地读　　D.小组间练习　　E

5、.playthesecondmatch:亮他一小手（及时奖励表现好的同学）　　T：让我们进入今天最后一次比赛的赛前培训。[学习课文]　　HowdoesPetergotoschool?Doyouknow?Listentothetapeandfindtheanswers.　　a.跟读磁带，回答问题,理解意思。　　b.{I gotoschoolbyunderground.}       {Danny goestoschoolbyunderground. }区别这两句话的异同。　　c.师强调：主语是第一，二人称以及复数，谓语动词不变。           主语是第三人称以及复数，

6、谓语动词变第三人称单数。  d.Now,let’splaythelastmatch.“一锤定音”  选择正确的答案。Choosetherightanswer.　　1.I_____toschoolbyunderground.　　A.goes   B.go  C.walk　　2.______walkstoschool.　　A.I       B.You       C.She      D.Betty　　stepD.(总结结束)　　T：Howmanystarsdoyouhaveinyourgroups?I’llchoosethetwogroupsfortheredstargr

7、oup.　　评选红星小组，组长上台领奖。　　交通工具已成为我们生活中最亲密的朋友，我们的生活因为有了他们而更加多姿多彩，但是，方便的同时安全问题也不容忽视，希望同学们都能遵守交通规则，珍爱生命，安全出行！　　　　　　　　　　　　　　　　　　板书设计：MyschoolHow do you go to school?I go to school by taxitram.I walk to school.　　教学反思　　我讲的是牛津版小学英语五年级上册第三模块第一单元《Myschool》，本节课重点讲的是学习句子Howdoyoug