基于J2EE的B2C电子商务系统开发开题报告.doc

基于J2EE的B2C电子商务系统开发开题报告.doc

ID:50684538

大小:39.00 KB

页数:2页

时间:2020-03-07

基于J2EE的B2C电子商务系统开发开题报告.doc_第1页
基于J2EE的B2C电子商务系统开发开题报告.doc_第2页
资源描述:

《基于J2EE的B2C电子商务系统开发开题报告.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、毕业设计(论文)开题报告1、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析)本课题的目的:通过一个基于J2EE的B2C的网上拍卖系统的设计与实现,熟悉IBM的开发工具WebSphere,更好的了解电子商务相关的知识,并对软件工程的思想有进一步的理解,借此巩固在校学习的内容,为以后的学习和工作打下基础。目前国内外的研究现状:电子商务给我国企业带来了新的发展机遇。电子商务作为一种新型的贸易方式,极大地促进了全球经济贸易的发展,同时也正在改变人们的生活方式和思想观念。电子商务是指整个贸易活动实现电子化,交易各方以电子交易方式而进行的商业交易,涵盖

2、的业务包括:商务信息交换、售前售后服务、广告、销售、电子支付、运输、组建虚拟企业等。世界贸易组织电子商务专题报告定义:电子商务是通过电子信息网络进行的生产、营销、销售和流通等活动,全球电子商务涉及世界各国,也为我国企业带来了新的发展机遇。B2C与B2B的区别:B2C网站扮演的主要是网上零售商(e-retailing)的角色,它与B2B和C2C的一个最大区别在于,B2B或C2C平台是同时提供买卖双方的大规模信息集成平台,而B2C通常是只提供卖家信息、以及促成买卖交易的集散地,包括下单、支付及配送等服务功能,这与传统的大型商城、百货商店的

3、零售模式没有太大区别。在信任关系上,B2C也同样存在着传统零售业中商场(网站)和消费者之间,商场(网站)和供货商之间,商场(网站)和配送公司之间,商场(网站)和支付银行之间的互信问题,而这其中大部分的信用关系,目前B2C和传统商务相比并没有突破一手交钱一手交货的交易方式。本课题的(理论或实际)意义:随着市场经济的迅速发展,电子商务已经成为一种重要的贸易方式,并在全球范围内成长迅速,中国起步较慢,故市场巨大。随着电脑的普及化,人们通过电子手段和经济交互已经成为了一个趋势。我们IT人员是电子商务的核心技术人员,是电子商务运行的重要元素。从

4、事电子商务相关方向的项目开发已经成为我们就业的一个方向。在当前的形势下,我们不仅应该具备电子商务相关的技术与经验,还要有相关的金融知识,透彻了解合作企业所在的行业,充分熟悉银行结算流程,这样才能把商家结算的时间缩减,程序简化,从而达到降低成本并最终更好的完成任务的目的。本次毕业设计就是完全在这个前提下进行的,故我们可以得到宝贵的经验。2、课题任务、重点研究内容、实现途径及进度计划本课题的任务:在软件工程思想的指导下,运用J2EE开发工具IBM的开发环境WebSphere,遵循J2EE的相关规范,与同组其他同学一道开发一个B2C电子商务

5、系统,完成系2统的分析与设计,建立系统模型,最终实现程序设计并完成系统的全面测试,我的重点任务是完成商品展示子系统的开发。网络操作系统我们采用Windows2000,数据库管理系统选择IBM的DB2,主要开发工具为WebSphere、XML、RationalRose等。本课题需要重点研究的内容:因为我们这次的选题内容是一个网上拍卖系统,所以要了解相关的金融和技术知识,在此基础下,建立一个B2C模式的电子商务构架,并完成对产品信息发布系统、产品展示系统以及产品交易系统三个子系统的代码实现。与同组的其他同学一道,运用UML的开发工具Rat

6、ionalRose完成系统分析与设计,采用IBM的WSAD完成系统开发、测试,重点完成商品展示子系统的开发;最后需要提交包括技术报告、测试报告、源程序在内的主要文档。课题的实现途径:在电子商务和软件工程思想指导下,结合相关的金融知识,通过透彻的了解拍卖的运作模式、赢利模式以及相关的业务流程,在对银行的结算模式有一定了解的基础上完成需求分析;运用XML、RationalRose来建立系统分析模型;采用IBM的数据库管理软件DB2来进行相关数据的管理;最后在IBM的开发环境WebSphere平台上进行系统代码部分的开发并在网络环境下对系统

7、进行测试。本课题的进度计划:进度安排序号设计(论文)工作任务日期(起止周数)1完成开题报告、译文及文献综述1~2周2需求分析、熟悉开发工具3~4周3系统分析与设计5~8周4程序设计、软件测试9~13周5撰写毕业论文,整理软件文档14~16周6毕业答辩17周报告人签名:年月日3、导师意见导师签名:年月日2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。