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时间:2020-03-13
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1、《生活在感恩的世界》活动过程活动准备:1.各小组围绕本组的研究情况,设计成果展示的形式,精心编排节目。2.班级做好环境布置,营造浓厚的活动氛围。3.邀请相关的社会人士参加活动。展示过程:主持人1:每个人从呱呱坠地到垂暮老年都经历着被人关心和照顾。主持人2:有来自父母的,老师的,亲友的,有的甚至是陌生人的。主持人1:正是有了彼此间的互帮互助,人类社会才得以维系。主持人2:曾几何时,我们将他人的爱视作理所当然主持人1:自我为中心,不懂得体谅,更不知道回报。主持人2:感恩成了我们走向文明必修的课程。主持人1:
2、今天,我们将在这里盘点爱的收获。主持人2:今天,我们将在这里感受爱的力量。合:五年级“生活在感恩的世界”综合实践成果展示,现在开始。第一部分拥抱亲情第三小组.第四组汇报甲:亲情,人类永恒的话题。乙:亲情,人间最美的情感。甲:亲情因为它的亲,使我们有了更多的不在意。乙:你曾留意,亲人为了我们默默地付出了太多太多1.学生交流自己算的亲情账。(课件出示活动中所拍摄的相关画面)2.交流。谈谈自己对亲情账的看法。学生1:一本亲情账折射出了亲人对我们的付出,我们应该懂得珍惜。学生2:听了这一笔笔浓浓的亲情账目,我感
3、到吃惊,我真没有想到曾经从亲人那里索取了太多太多。学生3:听了同学们的介绍,我感到我欠父母的就更多了,我小时候体质差,为了我的身体,父母不知操了多少心,付出了多少辛劳。有时候我还不理解父母亲,真的太不应该。3.角色扮演的同学交流自己的体验日记。2010年3月8日星期六今天是妈妈的节日-------三八妇女节。因为是星期六,我决定做一回妈妈的“替身”,亲身体验一次做父母的滋味。早上妈妈5点钟起床,我本可以利用星期六美美地睡上一觉,但为“当回父母”只能不情愿的起床了,这在我的印象是极少有的“早起”。起床后我
4、便学着妈妈的样子烧早饭,虽然不是很顺利,但总算是“生米煮成了熟饭”。6:20快步走向楼,到菜场买菜,当回到家时,离妈妈上班时间仅剩下10分钟了,简单地吃了几口后,我便和妈妈来到了工厂,由于没技术,我没能进行机器的操作,只好陪在妈妈身边,这一陪就是4个小时,虽然是坐着,但已经让我腰酸背疼了……一天的体验一直到晚上9:50才结束。台灯下,回想着白天的忙碌,我的心中只有自责,泪水湿润了我的衣襟,我真想对妈妈说一句“妈妈,你真是太辛苦!”4.学生交流后,谈谈自己的想法。5.学生朗读“第一次为爸爸洗脚”的活动日记
5、今天,我为爸爸洗脚,这是我生平第一次为爸爸洗脚,也是我第一次有机会这样近距离接触爸爸的双脚。看上去,爸爸的脚没有什么特别,但当我的手触摸到爸爸的脚时,我感到有点被硬物扎到的疼。原来爸爸的脚长满了茧,厚厚的老皮,已没有一点皮肤的弹性。这一下原本熟悉的爸爸却使我越来越陌生,这是我爸爸吗?我头脑中的爸爸高高在上,总是对我“发号施令”,整天学习.学习,我成为天下最苦的孩子……现在我好像一下子被一盆冷水从头浇到脚。我的爸爸,从今天起,我要每天为你洗脚。6.小游戏《猜猜妈妈的手》几名学生代表.家长代表合作完成游戏,
6、游戏后让学生谈谈自己的想法。男:亲情是无私的,它永远是只知付出,不图回报。女:亲情是伟大的,它让我们懂得了什么叫爱。男:亲情让我们醒悟,爱是双方的,懂得被人爱,更应懂得去回报。女:亲情让我们长大,爱是传承的,懂得享受爱,更应懂得去感恩。男:感恩不是我们现在所独有的产物。女:感恩是我们中华民族的传统美德。第二部分昔日传统第一小组汇报1.关于感恩的古诗词的诵读比赛唐•孟郊《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。滴水之恩,当涌泉相报。孔子曰
7、:父母在,不远游,恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。哀哀父母,生不养儿不知父母恩可怜天下父母心事父母,能竭其力。孝在于质实,不在于饰貌。2.感恩故事大串烧。听了故事后,让同学们谈谈自己的收获。《感恩的心》.《感恩的回报》.《手术费=一杯牛奶》.《陈毅探母》第三部分反思感恩第二小组.第五小组汇报1.公布问卷调查的情况男:一连串的问题拷问着我们的良心。女:一个个问题让我们无言面对。男:其实我们可以做很多很多的事。女:父母生日时,送上一句平常的问候。男:老师劳累时,交上一份满意的作业。女:父母生病时,端上一杯热
8、腾腾的开水。男:他人伤心时,说上一句贴心窝的安慰。2.播放动物间的感恩的录像。女:小草感谢漫漫春晖,大树感谢深藏泥土的根系,男:高楼感谢默默承重的地基,江河感谢源头涓涓水滴。女:羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义;男:草木有情,禽兽知礼,女:人为万物之灵,更应心存感激3.讨论:现在为什么很多同学缺少感恩之心呢?新时代是否还需要感恩?分正.反两方进行辩论赛。4.交流最容易做的几件感恩的事。(1)别人帮助你的时候,说着一句感谢的话。(2)重要的节日向父
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