语文苦练ppt课件.ppt

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1、崇高猝然疲惫垫子焊接嘭嘭嘀咕苛刻雕像疲惫不堪：不动声色：铁石心肠：猝不及防：苛刻：检查预习chóngcùbèidiànhànpēngdíkēdiāo形容非常疲乏。内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。比喻心肠很硬，不为感情所动。事情来得突然，来不及防备。要求过高，过于严厉。解释词语1特写是报告文学的一种，具有新闻性和文学性。它选择的是新闻材料，要求及时迅速地反映社会生活，报道真人真事但以不同于一般的新闻报道，允许运用文学表现手法，塑造鲜明的人物形象，构成较为完整的故事情节。特写往往截取人物的一个片断加以细致的描述。文体知识2初读课文思考：1、中国女排为什么能

2、取得“五联冠”的辉煌战绩？2、课文截取了一个怎样的片断？3、这个片断是抓住了什么特点来写的？4、你不会读的字，不理解的词是哪几个？3自读课文，感知全文。①自学生字，通读全文。②边读边思考，文章围绕“苦练”二字，写了什么事？③汇报初读收获，让学生在交流中概括出课文主要内容。自学提示：4本文讲述了陈招娣在排球训练加练时，几次罢练，最终克服困难，回归训练的事。5再读课文思考：野劲愣劲邪劲在“三练两走”过程中，你认为最能说明陈招娣劲头和个性特点的是哪些词语？（找出三个）6野劲：指陈招娣大胆、泼辣、勇敢、敢于拼搏的性格愣劲：原指说话做事不考虑后果，莽撞。文中指不顾一切，天不怕地

3、不怕，倔强，不甘认输的脾气邪劲：本是“走火入魔”的意思。本文指超常、神奇的劲头，准确地写出了中国女排姑娘那种在为国争光的信念鼓舞下，忘我拼搏的巨大精神力量。7通过“野劲、愣劲、邪劲”三个词，你看出陈招娣具有怎样的性格特点？倔强好胜，不甘认输，不屈不挠的性格和为祖国荣誉锐意进取，刻苦训练、顽强拼搏的精神风貌8划分结构：1——5：写陈招娣主动加练。6——11：写陈招娣首次累倒赌气罢练。12——17：写陈招娣再次累倒，痛苦罢练。18——27：写陈招娣理智回归，完成训练。9再读课文，深入感悟。①默读课文，课文哪些地方给你很深的印象？②抓住重点语句做批注。③陈招娣为什么要加练？

4、互助学文10恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格特征，反映人物的思想变化，推动情节发展，深化文章的主题等。心理描写：指把人物的思想感情和心理活动用文字表达出来。11想一想，是什么力量支撑她完成了训练任务，我们应该如何学习陈招娣的这种精神？自主品文12既严格要求又讲究策略你怎么评价袁伟民教练？13既衬托了陈招娣练球的艰苦性，又说明了陈招娣成长的必然性。写袁伟民有何作用？14作业:作业本生字词。15