论从无知到有知从知少到知多.doc

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1、从无知到有知从知少到知多人生就像一个茶杯，认知的过程便是不断地注满与清空的过程。初生之时，我们像白纸一般降落人间，对世界并没有任何的主观认知，有的仅仅是对生的渴求。而当满足了最基本的存在要求后，我们才第一次睁开双眼，主动去观察这个未知的世界。世界是什么样的？这个答案需要我们用一生去探索。最初的时刻，由于缺乏主观辨识的能力，父母的言传身教便成了我们获取信息的主要途径。父母面对困难时的态度，决定了我们即将成型的世界观、是非观。这时起，无知的我们脑海中首次出现了对与错的概念，而这种概念却是被绝对化的。一个观念，一旦在脑海中根深蒂固了，便很难去改变，无论它对

2、与错。于是最开始的时候，我们总是毫无理由地相信一些想当然的事情，虽然现在想想就可笑，可这毕竟是个必经的过程。接触的人多了，见过的世面广了，人却变得困惑了。各种各样的信息、观点扑面而来，仍然缺乏辨识能力的我们，很容易因为一点点情绪鼓动便丧失力立场，特别是学生群体，20年前的事情已不想再提。何谓“有知”？便是在得到信息之后能用自己的大脑进行思考、分析，从而再次做出自己对问题的理解和判断。这样的观点不是别人强加给你的，也不是别人能轻易否定的，这是一个人从幼稚走向成熟的标志。然而，之前我说过，认知的过程便是茶杯注满到清空的再循环。无知的我们一旦变得有知，就会

3、产生骄奢、满足的情绪。就像一个茶杯，当它被水充满之后，它会觉得自己很充实，充实得再也添加不进去一滴水分。当自己主观观念偏重时，他不会觉得自己的观点是错的，反而会去抱怨他人对自己的不理解。很可笑，好不容易从无知到有知，有知到知少，却突然又从知少跌落到无知。就像井底之蛙，总是以自己的标准去审视别人，无知地去评论他人的无知。形容词有“刚愎自用”“倚老卖老”等。知之为知之，不知为不知，是知也。耳熟能详的一句话，它教导我们要勇于直面自己的不足，踏踏实实一步一个脚印地去求教。谦虚、务实、勤奋、好学。前人的经验总是值得我们去借鉴的。有知的含义不在于了解事物的多少；

4、看待问题的全面，而在于一个人对自己，对他人的态度。众所周知，世间万物都在进化。而人类的进化在于对事物认知层面的加深，以及精神境界的升华。人类之所以为人类，就在于人类不仅有一颗勇于探索的心，同时具有不断反思和修正自己行为的能力。无知到有知，知少到知多，正是一个人从生到死的写照。学海无涯求索不已，逆水行舟不进则退。清空自己的茶杯，你将看到一个不一样的世界。