英语语法填空题解题指导ppt课件.ppt

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1、语法填空ByLiuZhaoyan啦来1高考题型2高考题型听说阅读理解七选五完形填空语法填空短文改错作文3语法填空1.选材:200词左右,话题贴近学生生活。2.命题形式:纯空格形式(3-4个),有提示词的(6-7个)。3.考查内容:考生在篇章中综合运用语法知识的能力。4.考点设置:词法、句法和逻辑关系方面的知识。5.分值分配:共10小题,满分15分。6.建议用时:8-10mins考纲解读4--------------------------------------语法填空----解题思路1.理解文意2.分析句子3.

2、确定词汇懂文意,明逻辑句子类型,主从句,句子主干词义、词性、词形5--------------------------------------语法填空----空格设计纯空格题冠词--a/an/the泛指还是特指介词--词义,搭配代词--单复数,形容词性还是名词性,是否必要用反身代词副词--疑问副词,连接副词连词--逻辑关系6--------------------------------------语法填空----空格设计有提示词给出名词给出形容词给出动词单复数,词性转换变动词、名词、副词;比较级、最高级,反义词

3、等谓语动词非谓语动词73.Thelittleboypulled[33]________righthandoutofthepocket…冠词或(物主)代词无提示词名词、形容词+名词之前1.Thereoncewereagoatandadonkey….Sothefarmerkilled[40]__________goatandgavethedonkeymedicinemadefromitsheart.2.WhenIseeachildsubjecttothiskindofpressure,IthinkofDonnie.H

4、ewas[35]________shy,nervousperfectionist.theahis考查语法点:定冠词,不定冠词,物主代词的用法讨论归纳8归纳总结:如果句子基本结构完整,空格后面是名词,前面无限定词,就应该考虑空格处是否需要填冠词(a/the)、不定代词(any,no,some,all,every….)和形容词性物主代词(my,her,their,its…),名词所有格等进行修饰。9连词或从句引导词无提示词两个主谓结构连接(状语从句、并列句)Asamatteroffact,Ibeganplayingf

5、ootballIwasonlyeightyearsold,andIhavebeengoodatit.2.Officeworkerstriedtoputoutthefire,____itwasimpossibletocontrolit.when考查语法点:各类复合句中连词,引导词的用法讨论归纳找出谓语动词;分清楚句子层次理清分句关系;克服干扰,划掉修饰成分but10归纳总结:从句子结构考虑,如果空格前后都有句子,则要根据上下文的逻辑关系,选择适当的副词或连词。连词并列连词从属连词常用副词And,but,so,or,

6、neither,while等However,therefore,thenmoreover,yet等定从、状从、宾从、表从等从句引导词11介词无提示词与名词相连构成介宾短语担任状语,补语,表语等与不及物动词构成动词短语接宾语1.Inshort,Ibelievethatitis[39]__________greatusetokeepadairyinEnglish…2.WhenItookthemoneyfromhergrandparents,Ilookedback[34]_________thegirl,whowasg

7、ivingmethelargestsmileIhadeverseen.ofat考查语法点:介词的基本用法及惯用搭配讨论归纳12特殊句式结构1Sherememberedhowdifficult___wastochooseasuitableChristmaspresentforherfather.2Little____weknowhislife.3____coldwastheweatherthatwehadtostayathome.4I____gotothestationtomeetherbutIdidn'tseeh

8、er.5Itwasinthestreet____Imetanoldclassmateofminetheotherday.itdoSodidthat13--------------------------------------给出动词谓语动词非谓语动词时态语态主位一致Doing(主动/进行)Done(被动/完成)todo(目的/将来)有提示词14谓语动词有提示词与主语构成

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